Page 5 - skorochtenie 2019

ВЕДЕТСЯ РАБОТА НАД:

интеллектуальной зрительной памятью
работоспособностью; и восприятием;

развитием фонематического зрительно-моторной
слуха; координацией;

развитием слуховой памяти; вниманием, логическим мышле-
нием, пространственным вообра-
жением.

ПО ИТОГУ ОБУЧЕНИЯ:

У ребенка должен быть сформирован навык слогового,
плавного, правильного осознанного чтения

НЕБОЛЬШИХ ТЕКСТОВ.

Скорость чтения от 20 до 40 слов
в минуту.

НА ЧТО НАПРАВЛЕНА

1 СТУПЕНЬ?

Ребенок тренируется соеди-
нять буквы в 4 вида слогов.

На занятиях дети доводят
чтение этих слогов до ав-

томатизма.
Ребёнок учится видеть и чи-
тать 4 вида слогов так же

разные по сложности схемы
слов и предложений, неболь-

шие тексты.

5 5