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NSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMISTRACION PÚBLICA

INESAP-FSTSE
RUBRICA DEL ENSAYO

V CUATRIMESTRE

Lic. MARIA DEL CARMEN MONSERRAT OLVERA AVILA

NOMBRE DEL ALUMNO (A): Rocio Guadalupe Vielma Rodríguez.
MATRICULA: 1707205734 FECHA: 28 de Diciembre del 2018

Criterios ESTRATÉGICO AUTÓNOMO RESOLUTIVO RECEPTIVO
Párrafo Presenta: Título original, alusivo a la La idea principal nombre el La idea principal La idea principal no
introductorio hipótesis, tema expresado claramente y tema del ensayo. Solo esquematiza algunos o todos menciona el tema y ni los
delimitado, hipótesis bien planteada, cumple con tres de los los puntos a discutir, pero no puntos a discutir.
objetivos del ensayo, idea principal elementos anteriores. menciona el tema. Sólo se
nombra el tema del ensayo y cumple con dos elementos.
esquematiza los puntos principales a
argumentar.
4 2.70 2.65
2.75
Desarrollo Sustenta con argumentos válidos, No todos los argumentos Por lo menos un elemento Las evidencias y las citas
coherentes, ordenados lógicamente y están sustentados. Olvida la de evidencia y alguna de las no son relevantes y/o no
bien relacionados, a partir de su hipótesis planteada. La citas es relevante y hay están explicados.
hipótesis y el contenido de la obra. evidencia y las citas son alguna explicación que
Toda la evidencia y las citas son inconexas con respecto a la muestra cómo ese elemento
específicas, relevantes y las hipótesis. apoya la opinión del autor.
explicaciones dadas muestran cómo
cada elemento apoya la opinión del
autor.
6 2.70 2.65

2.75
Secuencia Los argumentos e ideas principales y Los argumentos e ideas Algunas de las ideas Muchas de las ideas
secundarias están presentados en un secundarias están secundarias o argumentos secundarias o
orden lógico que hace que las presentados en un orden no están presentados en el argumentos no están en
propuestas del autor sean fáciles e más o menos lógico que orden lógico esperado, lo el orden lógico esperado,
interesantes de seguir. hace razonablemente fácil que distrae al lector y hace lo que distrae al lector y
el seguir las ideas del autor. que el ensayo sea confuso. hace que el ensayo sea
4 2.70 muy confuso.
2.75 2.65
Conclusión La conclusión es sólida y deja al lector La conclusión es evidente. La posición del autor es No hay conclusión. El
con una idea absolutamente clara de la La posición del autor es parafraseada en la trabajo simplemente
posición del autor. Y hay parafraseo parafraseada en las conclusión pero no deja al termina.
efectivo de la idea principal. primeras dos oraciones de lector convencido de haber
6 la conclusión. cumplido su hipótesis.
2.70
2.75 2.65
Gramática y El autor no comete errores de El autor comente 1 o 3 El autor comete 4 o 6 errores El autor comete más de 6
ortografía gramática ni de ortografía que distraen errores gramaticales y gramaticales y ortográficos errores gramaticales u
al lector del contenido del ensayo. ortográficos que distraen al que distraen al lector del ortográficos que distraen
4 lector del contenido del contenido del ensayo. al lector del contenido del
ensayo. 2.70 ensayo. 2.65
2.75
Estilo editorial Emplea reglas y principios de APA. De Requiere revisar las reglas y No emplea reglas y principios del Inconsistencias en el
Empleo de acuerdo con los soportes y principios del APA de APA contenido
reglas y elaboraciones previos, Aplica a las citas acuerdo con los soportes y 2.70 2.65
principios de las reglas del APA. elaboraciones previas