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AUTOEVALUACIÓN TEMA I

1. ¿Qué es el conocimiento científico?

Es el conjunto de enunciados declarativos y que sujetos a las reglas del conocimiento se

convierten en leyes universales. El conocimiento científico parte del conocimiento

empírico, pero se lleva a cabo en base a métodos e instrumentos seleccionados y bien
estructurados de acuerdo a teorías e hipótesis planteadas, dentro de un conjunto de

conocimientos organizados y sistematizados. El conocimiento científico trata siempre de
llegar a la esencia, a lo más importante y fundamental de los fenómenos, sin embargo; debe

tomarse en cuenta que toda teoría es solamente una copia de la realidad mental objetiva.

2. Describa los orígenes del conocimiento.

Por su origen el conocimiento es:

1. Conocimiento analítico o a priori cuando su información consiste en la forma lógica de

las relaciones lógicas entre los contenidos de los que trata. Es, pues, un conocimiento

independiente de la experiencia pues es tautológico o meramente lógico-formal. Su
fundamento es la deducción.

2. Conocimiento sintético o a posteriori porque su comprensión como concepto y lenguaje

deriva y depende de la experiencia. Su fundamento es la inducción.

3. Según la doctrina cuantos niveles de conocimiento hay.

4. Conocimiento empírico este conocimiento se obtiene al exponer nuestros órganos

sensoriales a los estímulos del mundo exterior, de ahí obtenemos sensaciones y
percepciones básicas para construir conocimientos a partir de elementos primarios.

Los tres niveles del conocimiento: Sensible, Conceptual y Holístico. El ser humano puede

captar un objeto en tres diferentes niveles: sensible, conceptual y holístico

1. El conocimiento sensible consiste en captar un objeto por medio de los sentidos; tal es el
caso de las imágenes captadas por medio de la vista. El conocimiento sensible es singular.