Page 3 - materiales didácticos en el aula

Los niños construyen sus conocimientos a partir del manejo y manipulación que
tengan con los materiales didácticos y de la adecuación pertinente de los contenidos
al medio en el que se desenvuelva el alumno, por esto es necesario que el docente
sea creativo para poder adaptar recursos del medio en el que se encuentre y
transformarlos en materiales que favorezcan el proceso de enseñanza y
aprendizaje.

Material didáctico y su entorno

El medio ambiente, la naturaleza y todo lo que nos rodea tiene de abundantes
posibilidades que pueden ser aprovechadas tanto por los estudiantes como por el
maestro. Todos los materiales didácticos que podamos elaborar con recursos de
medio proporcionarán experiencias que podemos aprovechar. El uso de materiales
concretos desde los primeros años ofrece a los estudiantes la posibilidad de
manipular, indagar, descubrir,

observar, convivir y desarrollar valores como la cooperación, solidaridad, respeto,
tolerancia entre otros.

Elaborar materiales concretos a partir de los recursos del medio nos permite
mejores niveles de aprendizaje en el aula, ya que estos se encuentran al alcance
de todos los estudiantes. Los diferentes contextos sociales, culturales y geográficos
del entorno permiten una variedad de recursos para la elaboración de materiales.
Los materiales concretos deben ser funcionales, visualmente atractivos, de fácil uso,
seguros útiles para el trabajo grupal e individual, acordes a los intereses y la edad
de los estudiantes. El material didáctico se refiere a aquellos medios y recursos que
facilitan la enseñanza y el aprendizaje, dentro la educación, estimulando la función
de los sentidos para acceder de manera fácil a la adquisición de habilidades,
actitudes o destrezas.