Page 50 - หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เครื่องมือวัดผลสัมฤทธิ์การเรียนภาษาไทย
P. 50
1. ใช้เวลามาก
2. เสียค่าใช้จ่ายมาก
3. พฤติกรรมบางพฤติกรรม อาจไม่แสดงออกใน
ระหว่างที่สังเกตก็ได้ ท าให้ไม่เห็นพฤติกรรมนั้น
4. ต้องใช้เครื่องมืออย่างอื่นประกอบ
5. ความล าเอียงของผู้สังเกต
6. ไม่สามารถที่จะบันทึกพฤติกรรมได้ครบทุก
พฤติกรรมที่นักเรียนแสดง
