Page 9 - Kelompok 4 _Modul
P. 9

B.  KEGUNAAN MATA PELAJARAN


                              Kegunaan dari mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial adalah untuk
                       untuk  mengembangkan  potensi  peserta  didik  agar  peka  terhadap  masalah
                       pribadi,  masalah  sosial  yang  terjadi  di  masyarakat,  memiliki  sikap  mental

                       positif  terhadap  perbaikan  segala  ketimpangan  yang  terjadi,  dan  terampil
                       mengatasi setiap masalah yang terjadi sehari-hari di lingkungan keluarga, baik
                       yang  menimpa  dirinya  sendiri  maupun  yang  menimpa  masyarakat  secara

                       umum.

                   C.  PEMETAAN KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR


                               Kompetensi Dasar                                  Indikator

                   3.1  Memahami  perubahan  keruangan  3.1.1 Menjelaskan kondisi geografis dan
                   dan  interaksi  antarruang  di  Indonesia  karakteristik  negara-negara  anggota
                   dan     negara-negara      ASEAN      yang  ASEAN; 3.1.2 Menjelaskan makna kerja

                   diakibatkan  oleh  faktor  alam  dan  sama,  bentuk-bentuk  kerja  sama,  dan
                   manusia         (teknologi,      ekonomi,  upaya       meningkatkan      kerja    sama

                   pemanfaatan       lahan,    politik)   dan  antarnegara ASEAN;
                   pengaruhnya                      terhadap   3.1.3        Menganalisis         pengaruh
                   keberlangsungan  kehidupan  ekonomi,  perubahan              ruang     dan     interaksi

                   sosial, budaya, politik                      antarruang  terhadap  keberlangsungan
                   4.1  Menyajikan  hasil  telaah  tentang  kehidupan  ekonomi,  sosial,  budaya,

                   perubahan  keruangan  dan  interaksi  politik, dan pendidikan;
                   antarruang  di  Indonesia  dan  negara- 4.1.1         Keterampilan       melaksanakan
                   negara  ASEAN  yang  diakibatkan  oleh  diskusi  dan  presentasi  tentang  kondisi

                   faktor  alam  dan  manusia  (teknologi,  alam  dan  karakteristik  negaranegara
                   ekonomi,  pemanfaatan  lahan,  politik)  anggota ASEAN.
                   dan         pengaruhnya          terhadap  4.1.2 Keterampilan menggambar sketsa

                   keberlangsungan  kehidupan  ekonomi,  peta  wilayah  negara-negara  anggota
                   sosial, budaya, politik.                     ASEAN.




                   D.  SUSUNAN KEGIATAN BELAJAR

                          •  Kegiatan Belajar 1: Kondisi geografis dan Karakteristik Negara-Negara
                              ASEAN




                                                                                                         2
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14