Page 8 - الخطة التشغيلية 1440 لمتوسطة 101
P. 8
/5تشخيص الواقع واستثماره
باستخدام أداة التحليل الرباعي S.W.O.T
استمارة تحليل الواقع
تحليل بيئة المدرسة الخارجية تحليل بيئة المدرسة الداخلية
.1بعض اولياء أمور الفرص 1ـــ قائدة المدرسة مدربة معتمدة نقاط
الطالبات على درجة اكاديمية ومدربة توطين لمشروع توطين القوة
عالية ( أطباء ,اكاديميين )
التدريب
2ـ قرب المستوصف .2رائدة نشاط مبدعة تحسن التعامل
الحكومي للحي
مع الطالبات والمعلمات والأمهات
3ـ دورات ادارة التدريب 3ـ أمينة مصادر متميزة بعملها
والابتعاث
متعاونة مع زميلاتها
4ـ دورات مكتب الروابي 4ـ مرشدة طلابية متقنه لعملها
5ـ قرب معهد ثبات للتدريب 5ـ مرشدة صحية مبدعة ومتعاونة
6ـ معلماتنا حاصلات على بطاقة تعلم
الاهلي
نشط من مديرة المكتب
.1قلة وعي اولياء الامور التحديات 1ـ عدم المام بعض الكادر التعليمي نقاط
بأهمية اليوم الدراسي ( التهديدات) بالتقنية والاستفادة منها في العملية الضعف
2ـ أسر الطالبات خليط من التعليمية
الجنسيات العربية وظهور 2ـ عدد من المعلمات لا يتقن
مشكلات التعصب الدولي
استراتيجية التعلم النشط
بينهم 3ـ كثرة غياب الطالبات وتأخرهن
3ـ كثرة ندب المعلمات
الصباحي
وارتفاع الانصبة 4ـ قلة وعي طالبات صف أول
4ـ سوء استخدام الطالبات بالتغيرات المصاحبة لمرحلة البلوغ
لبرامج التواصل الاجتماعي
فيما بينهن
