Page 9 - LARUTAN ASAM DAN BASA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING

4.10.1 Mengemati suatu percobaan untuk menentukan trayek
perubahan pH dari beberapa indikator alam.

4.10.2 Menganalisis data trayek perubahan pH pada beberapa

indikator yang diekstrak alami.

E. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui menggunakan

model inkuiri terbimbing, diharapkan:
1. Siswa mampu menginterpretasikan konsep asam dan basa

berdasarkan teori Arhenius, Bronsted Lowry, dan Lewis.
2. Siswa mampu menginterpretasikan konsep asam dan basa

menurut Arhenius, Bronsted-Lowry, dan Lewis.

3. Siswa mampu mendeskripsikan perubahan warna indikator
dalam suatu larutan asam maupun basa.

4. Siswa mampu mengidentifikasi nilai pH larutan

menggunakan data dari beberapa indikator.

5. Siswa mampu mendeskripsikan kesetimbangan ionisasi
larutan asam dan basa.

6. Siswa mampu mendeskripsikan beberapa bahan alam yang

dapat digunakan sebagai indikator alami.

7. Siswa mampu memberikan ilustrasi terkait perbedaan ionisasi

asam kuat dan asam lemah serta mampu menentukan
-
+
komposisi ion H dan OH .
8. Siswa mampu menginterpretasikan disosiasi pada asam-basa
kuat dan asam-basa lemah serta mampu menentukan pH

larutan asam basa kuat dan asam basa lemah.
9. Siswa mampu mengemati suatu percobaan untuk menentukan

trayek perubahan pH dari beberapa indikator alam.

10. Siswa mampu menganalisis data trayek perubahan pH pada

beberapa indikator yang diekstrak alami.
Sumber:
https://www.canva.com/

3