Page 4 - Nabila
P. 4
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : NABILA ARKANIA Kelas : II (Dua)
NISN / NIS : 0145203472 / 2470 Semester : 1 (Gasal)
Nama Sekolah : SD NEGERI JLAMPRANG Thn Pelajaran : 2021/2022
Alamat Sekolah : Jl. Bawang-Plantungan Km. 2, Jlamprang, Bawang, Batang
A. Sikap
Deskripsi
1. Sikap Spiritual Ananda Bila baik dalam ketaatan beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa
Baik dalam mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esa
Baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
Baik dalam toleransi dengan sesama umat beragama
2. Sikap Sosial Ananda Bila sudah baik berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
Baik dalam berperilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari
Baik dalam bertanggungjawab melaksanakan tugas dan kewajibannya
Baik dalam berperilaku santun kepada siapa saja, dimana saja
Baik dalam bekerjasama dengan siapa saja, dimana saja
B. Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Sangat baik dalam memahami pesan-pesan Sangat baik dalam melafalkan Q.S. an-Nas dan
Pendidikan Agama dan pokok Q.S. an-Nas dan Q.S. al-‘Asr Q.S. al-‘Asr dengan benar dan jelas
Budi Pekerti
1 94 A 90 A
Sangat baik dalam memahami sikap kerjasama Sangat baik dalam mencontoh sikap kerjasama
dan saling tolong menolong dan saling tolong menolong
Dapat mengidentifikasi hubungan antara Dapat menjelaskan hubungan gambar pada
Pendidikan Pancasilan simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang lambang Negara dengan sila-sila Pancasila
dan Kewarganegaraan negara “Garuda Pancasila” dengan baik dengan baik
2 86 A 85 B
Dapat mengidentifikasi aturan dan tata tertib Dapat menceritakan kegiatan sesuai aturan dan
yang berlaku di sekolah dengan baik tata tertib yang berlaku di sekolah dengan baik
Dapat merinci ungkapan, ajakan, perintah, Dapat menirukan ungkapan, ajakan, perintah,
penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau
Bahasa Indonesia lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun penolakan dalam cerita atau lagu anak-anak
dengan baik dengan bahasa yang santun
3 80 B 86 A
Dapat membacakan teks puisi anak tentang alam
Dapat mencermati puisi anak dalam bahasa dan lingkungan dalam bahasa Indonesia dengan
Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis
dan lisan dengan baik lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai
bentuk ungkapan diri dengan baik
Dapat menjelaskan makna bilangan cacah dan Dapat membaca dan menyajikan bilangan cacah
Matematika menentukan lambangnya berdasarkan nilai dan lambangnya berdasarkan nilai tempat
tempat dengan menggunakan model konkret
serta cara membacanya dengan baik menggunakan model konkret dengan benar
4 80 B 86 A
Dapat mengurutkan bilangan-bilangan dari
Dapat Membandingkan dua bilangan cacah
dengan baik bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau
sebaliknya dengan baik
