Page 3 - 實習手冊 一版_Neat
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主任的話
許多人都誤解念哲學的孩子只會動腦空想、跟社會無法連結。如同我每年
在家長說明會跟新生家長及學生說明，我們的未來是掌握在自己手上，不是被
控制在就讀的科系。技能可以隨時學習，但是教育體制卻一直忘了讓學生好好
培養的就是能力，因為一個有能力的人不用害怕找不到工作。可是，甚麼才是
有能力？是觀察社會、分析議題、解決問題，這三個步驟講起來很容易，但是
放在如同展示場的社會裡，卻看不到受過教育後的孩子們該有的表現。
應用哲學系強調哲學訓練的社會應用，此話也不代表我們的孩子們職涯發
展的保證，因為沒有一個科系可以保證學生的未來。未來的道路是他們自己走
的，就得自己離開舒適圈去摸索。少子化的影響讓學生一直到大學畢業前都還
在舒適圈埋怨社會和大人們的不是，卻忘了自己將要踏入社會，也要變成下一
代口中「討厭的大人們」。所以，我希望應哲系的孩子們可以走出舒適圈，體
驗真實的社會，調整自己溝通的能力，表達自己的想法，更重要的是，擁有將
他人視為「夥伴」的態度。短短的一個暑假，或許無法帶給應哲孩子們真正的
社會工作氛圍，但是別忘了，你們畢業後有無數個「暑假」在等著你們，迎接
你們的是一段人生。
台灣已經充滿太多在公領域不是朋友就是敵人的二分思想，這樣永遠都無
法合作解決攤在大夥面前的問題。台灣也已經充滿太多在私領域無法承受的壓
力，不擁抱這樣壓力，永遠都無法知道自己有多少潛能可以走人生道路的下一
步。所以，我希望應用哲學系的孩子在公領域和私領域都是可以自我成長，都
是可以不斷檢討自己、挑戰自己的社會所需人才。
應用哲學系 杜嘉玲主任
