Page 4 - KASIM AYI BÜLTENİ (3 YAŞ)

“Sağlıklı beslenmek ne demektir?” Sorusundan yola çıkılarak ile ilgili akıl haritası yapıldı. Sağlıkla
büyüyorum temasındaki farkındalığı arttırabilmek amacıyla hangi besinlerin hangi sıklıkla tüketil-
mesi gerektiği, meyve-sebze-et ürünlerinin vücudumuzu nasıl etkilediğini ile ilgili anlatan sunum-
lar izlendi. Sağlıklı ve sağlıksız besinler ile ilgili akıl haritası yapılarak tükettiğimiz besinlerin hangi
kategoriye girdiğini gösteren bir çalışma sayfası tamamlandı. Bir öğün içinde tüketilmesi gereken
besinler hakkında sohbet saati yapıldı. Evden getirilmiş olan meyve ve sebzeler renklerine, grup-
larına ve azlık-çokluk kavramına göre sınıflandırıldı. Yaparak ve yaşayarak öğrenebilmeyi sağla-
mak adına kendi meyve salatalarını oluşturdular. “Günde kaç kere yemek yemeliyiz?”Hangi
öğünlerde hangi besinleri tüketmeliyiz “sorusu ile beyin fırtınası yapıldı ve okulumuzda sunulan
yemek listeleri ile ilgili olarak haftalık sohbetler yapıldı. Sağlıklı besinler tüketmenin önemini kavra-
dıktan sonraki aşamada “Sağlıklı büyümek nedir ?”sorusundan yola çıkarak akıl haritası oluştur-
dular. “Sağlıklı yaşam nedir ?”sorusu ile grup içerisinde düşüncelerini paylaşabildikleri sohbet sa-
ati yapıldı. Öğrencilerimiz, çevremizdeki insanların görevlerini anlamak adına
“Hastalandığımızda bize kimler yardımcı olur ?” ve “Bunlar kimdir? “soruları ve doktor, hemşire,
eczacı gibi kavramları ve bu meslek gruplarının çalışma alanlarını öğrendiler. “Sağlığımızı koru-
mak için nelere dikkat etmeliyiz?”, “Sadece besinler bunun için yeterli midir? “sorularıyla beyin
fırtınası yapıldı. Sağlıklı ve sağlıksız insan resimlerini inceleyerek nasıl göründükleri ile ilgili inceleme
çalışması yapıldı.

Sağlıklı beslenmek ve vücut temizliğinin önemi kadar uyku ve sporun da insan vücudu için ge-
rekli olduğunu vurgulamak adına, sporun vücudumuz üzerindeki etkileri konusunda sohbet saati
yapıldı. Okulumuzun spor alanına gezi düzenlenerek basit jimnastik hareketleri yapıldı. Spor dal-
ları ile ilgili sohbet edilerek ilgi alanları belirlendi. Dinlenme ve uykunun vücudumuzdaki olumlu
etkileri üzerine sohbet saati yapıldı.

Sağlıklı büyüyorum temasını sonlandırırken sağlıklı olmak ve sağlıklı kalmak için yapılması gere-
kenler tekrar edildi. Sağlıklı olmak için gerekli 5 alan üzerinde çark oluşturularak öğrenme pekişti-
rildi.

4