Page 12 - E-Modul Laboratorium Virtual Termodinamika

belajar telah menjadi perhatian berbagai pihak dan menjadi fokus dalam
penelitian pendidikan selama masa pandemi.

Penerapan BDR yang berkepanjangan membuat beberapa guru
yang awalnya berpikir bahwa penutupan sekolah akan dilakukan dalam
waktu singkat mengalami kesulitan karena tidak memiliki persiapan yang
memadai hanya. Dalam rangka upaya antisipasi terhadap melebarkan
hasil belajar yang dinikmati dalam BDR akibat pandemi COVID-19
maka pelaksanaan kegiatan belajar diarahkan untuk dilaksanakan dengan
sistem on line atau sistem dalam jaringan (daring) atau lebih dikenal
dengan istilah Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) ).

Pembelajaran daring sendiri dimaknai dengan kegiatan belajar
mengajar tanpa adanya tatap muka dan tanpa berada di tempat yang sama
dengan menggunakan media pembelajaran digital. untuk keadaan
pandemi saat ini pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan alat bantu
perangkat teknologi informasi dan komunikasi dan bahan ajar digital
menjadi sarana pembelajaran yang cukup efektif sebagai pengganti
pembelajaran tatap muka.

Dengan sistem jarak jauh, peserta didik tidak diharuskan atau
diwajibkan untuk datang ke sekolah untuk melaksanakan pembelajaran.
Saat ini sekolah banyak manfaatkan aplikasi dan media sosial untuk
menunjang pembelajaran jarak jauh tersebut, di antaranya aplikasi google
meet, aplikasi.

Zoom, google classroom, youtube, televisi, maupun media sosial
seperti whatsapp dan lainnya.

Media pembelajaran dari berbagai sumber tersebut sangat
membantu untuk melakukan pelajaran darig, namun demikian bagaimana
dengan mata pelajaran yang membutuhkan praktikum di laboratorium,
yaitu mata pelajaran Fisika. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
telah memiliki program yang dikenal dengan Laboratorium Maya, dapat
diakses pada laman: https://vlab.belajar.kemdikbud.go.id/. Laboratorium
Maya pada portal Rumah Belajar Kemendikbud menyedikan konten
digital berupa pemodelan dan simulasi komputer untuk melakukan
praktikum secara maya di laboratorium.