Page 6 - E-Modul Laboratorium Virtual Termodinamika

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas : XI MIPA

Alokasi Waktu : 3 x 4 Jam Pelajaran
Materi : Termodinamika
Kompetensi Inti (KI)
3. Memahami, menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar

3.10 Memahami konsep termodinamika dalam kehidupan sehari-hari.

4.10 Menyajikan hasil pengujian penerapan hukum termodinamika misalnya
memanaskan air maka air sebagai sistem akan menerima kalor.
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
KD 3.10
1. Peserta didik dapat mengidentifikasi konsep termodinamika dalam
kehidupan sehari-hari..

2. Peserta didik mendeskripsikan usaha, kalor, dan energi dalam berdasarkan
hukum utama termodinamika.

3. Peserta didik menerapkan usaha, kalor, dan energi dalam dengan
menggunakan prinsip hukum utama termodinamika.
4. Menunjukan usaha, kalor, dan energi dalam berdasarkan hukum utama
termodinamika.
KD 4.10

1. Peserta didik dapat melakukan percobaan tanggap panas suatu zat cair
dalam eksperimen, melatih diri memahami latihan-latihan yang diberikan,
serta dapat mempresentasikan hasil percobaan dan makna fisisnya,
misalnya hukum termodinamika.