Page 233 - Buku Teks Digital Mate KSSM T5

BAB 7 Sukatan Serakan Data Terkumpul

(b) Isi padu (cm ) 25.0 – 25.9 26.0 – 26.9 27.0 – 27.9 28.0 – 28.9 29.0 – 29.9
3
(c) Jisim (g) 0 – 0.24 0.25 – 0.49 0.50 – 0.74 0.75 – 0.99

2. Kenal pasti sama ada huraian berikut ialah histogram, poligon kekerapan atau ogif.
(a)
Graf yang mewakili kekerapan longgokan bagi kelas-kelas
dalam suatu taburan kekerapan.

(b) Memaparkan data dengan menggunakan palang yang terletak
bersebelahan antara satu sama lain. Tinggi palang digunakan
untuk mewakili kekerapan kelas.

(c) Memaparkan data dengan menggunakan garis lurus yang
menyambungkan titik tengah selang kelas. Kekerapan diwakili
oleh ketinggian titik tengah ini.

3. Plot kotak di bawah menunjukkan beberapa bentuk taburan data. Padankan histogram
berikut dengan plot kotak yang sepadan pada petak yang disediakan.

A B C D

(a) Kekerapan (b) Kekerapan (c) Kekerapan (d) Kekerapan

Pemboleh ubah Pemboleh ubah Pemboleh ubah Pemboleh ubah

MASTERI

4. Data di sebelah menunjukkan tinggi dalam cm, bagi 30 orang
murid Tingkatan 5. 146 163 156 7
(a) Organisasikan data tersebut dengan melengkapkan jadual 152 174 156
kekerapan di bawah. Kemudian, bina satu histogram bagi 178 151 148 BAB
data ini menggunakan skala yang sesuai. 166 154 150
Tinggi Sempadan Sempadan 164 157 171
(cm) bawah atas Gundalan Kekerapan 168 159 170
163 157 161
145 − 149 167 162 157
150 – 154 166 160 155

168 158 162

223
KPM