Page 12 - E-LKPD Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit Berbasisi PjBL
P. 12

E-LKPD          Larutan Elektrolit dan


                                                                  Berbasais PjBL
                               Nonelektrolit


               Kompetensi Dasar (KD)                    Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)


                 3.8. Menganalisis     sifat
                   larutan     berdasarkan    3.8.1 Menganalisis  sifat-sifat  larutan  berdasarkan  daya

                   daya hantar listriknya            hantar listriknya.
                                              3.8.2 Menganalisis        jenis-jenis    larutan     elektrolit
                                                     berdasarkan  kekuatan  daya  hantar  listriknya

                                                     beserta sifat-sifatnya.

                                              3.8.3 Menentukan kekuatan daya hantar listrik laruta el-
                                                     ektrolit dan non elektrolit berdasarkan ionisasi laru-

                                                     tan.
                                              3.8.4 Menganalisis  hubungan  larutan  elektrolit  dengan

                                                     ikatan kimia.

               4.8. Membedakan         daya  4.8.1 Membuat  rancangan  alat  untuk  menentukan  laru-
                   hantar  listrik  berbagai         tan elektrolit dan non elektrolit
                   larutan          melalui  4.8.2 Melaksanakan  percobaan  menetukan  larutan  el-

                   perancangan          dan          ektrolit  dan  nonelektrolait  dengan  alat  elektrolit

                   pelaksanaan percobaan             tester yang telah dirancang.
                                              4.8.3 Membedakan  daya  hantar  listrik  berbagai  larutan
                                                     melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan.

                                              4.8.4 Menganalisis daya hantar listrik larutan bahan alam

                                                     (daun, buah) melalui perancangan dan pelaksanaan
                                                     percobaan.






                 Tujuan Pembelajaran

                      Melalui  model  pembelajaran  projrct  based  learning  dengan  menggali  informasi

               dari  berbagai  sumber  belajar,  penyelidikan  sederhana  dan  mengolah  informasi,

               diharapkan  peserta  didik  terlibat  aktif  selama  proses  belajar  mengajar  berlangsung,

               memiliki  sikap  ingin  tahu,  teliti  dalam  melakukan  tanggung  jawab  dalam  menjawab

               pertanyaan,  memberi  saran  dan  kritik,  serta  peserta  didik  mampu  menganalisis  sifat-

               sifat  dan  jenis  larutan  berdasarkan  daya  hantar  listriknya.  Peserta  didik  mampu

               merancang  dan  melaksanakan  percobaan  unuk  membedakan  daya  hantar  listrik

               berbagai larutan dan larutan bahan (alam daun dan buah).







                 Kelas XII SMA/MA                                                                              2
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17