Page 2 - e-modul RBL "VEKTOR"
P. 2

E-modul Fisika SMA Kelas X Semester 1  2021



                                             KATA PENGANTAR




                         Puji  syukur  penulis  ucapkan  kepada  Allah  SWT  berkat  rahmat  dan
                  karunia-Nya      kepada      penulis,     sehingga     pembuatan        e-modul      fisika

                  menggunakan model Research Based Learning pada materi “Vektor” ini dapat
                  diselesaikan dengan baik. Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan
                  meningkatkan  kompetensi  peserta  didik  pada  mata  pelajaran  fisika,  penulis
                  sebagai orang yang berkecimpung di bidang pendidikan fisika dituntut untuk
                  selalu berinovasi dan berkreasi dalam pengajaran dan pembelajaran fisika. Hal
                  ini  sesuai  dengan  pelaksanaan  kurikulum  yang  memerlukan  penyesuaian
                  dengan  keadaan  yang  nyata  di  lapangan  agar  pendidikan  yang  berdasarkan

                  kurikulum dapat terlaksana dengan baik. Dengan meningkatnya kemampuan
                  peserta  didik  pada  mata  pelajaran  fisika,  peserta  didik  diharapkan  mampu
                  menghadapi tantangan di era revolusi 4.0
                         E-modul fisika  beserta komponen pendukungnya ini berorientasi pada
                  kegiatan riset dan metodologi peserta didik yang disusun serta dikembangkan

                  untuk membimbing peserta didik dalam pelaksanaan pembelajaran fisika pada
                  materi Momentum dan Impuls di kelas X semester 1 SMA/MA. Bahan Ajar yang
                  dikembangkan ini telah disesuaikan dengan tuntutan kurikulum untuk peserta
                  didik kelas X pada mata pelajaran fisika yang mengacu pada Permendikbud RI
                  Nomor 24 tahun 2016.
                         Penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada Bapak/Ibu Dosen, guru
                  Fisika  SMA,  dan  peserta  didik  SMA    yang  telah  dilibatkan  sebagai  validator,

                  praktisi  dan  subjek  uji  coba  terbatas,  sehingga  bahan  ajar  ini  dapat
                  diselesaikan  dengan  baik.  Walaupun  demikian,  saran-saran  yang  konstruktif
                  sangat kami harapkan dari pembaca, untuk penyempurnaan dimasa yang akan
                  datang,  semoga  Allah  SWT  meridhoi  upaya  ini  dalam  rangka  meningkatkan
                  mutu pendidikan, khususnya pembelajaran Fisika SMA/MA.


                                                                                Padang,  1 Maret  2021
                                                                                Penulis







                                                                                Mu’tia Faizah Apriani






                  Mu’tia Faizah Apriani
                                                                                                               i
   1   2   3   4   5   6   7