Page 6 - MANUAL PASANTÍA PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA
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ESTRUCTURA DEL TEMARIO
III. PRUEBAS PSICOMÉTRICAS
1. ¿Qué son las normas deontológicas?
2. ¿Qué es una prueba formal e informal?
3. ¿Cómo se tropicaliza una prueba?
4. ¿Qué son escalas y cuestionarios?
5. ¿Por qué elaborar una prueba informal?
6. ¿Qué es un sociograma y cómo aplicarlo?
7. ¿Cuáles pruebas psicométricas les
recomiento y por qué?
8. ¿Por qué es imporante el análisis de los
resultados de pruebas y la correlación que se hace con otros datos obtenidos en el proceso diagnóstico?
IV. INFORME PSICOPEDAGÓGICO DIFERENCIAL (I.P.D.)
1. ¿Qué es?
2. ¿Cuáles son las caraterísticas del informe?
3. Consejos y recomendaciones para
elaborarlo.
4. ¿Cuál es el contenido del informe?
5. Deficiencias que puede presentar el IPD y
recomendaciones para evitarlas?
6. ¿Cuántos informes se entregan, a quiénes,
forma de entregarlos?
7. ¿Cómo crear el expediente?
