Page 9 - E-LKPD Giuded Inquiry

Kompetensi Pembelajaran

KI-1 dan KI-2

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli

(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan
pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak
di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan ligkungan alam sekitar,
bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.

KI-3 KI-4

Memahami, menerapkan, dan Mengolah, menalar, dan menyaji

menganalisis pengetahuan faktual, dalam ranah konkret dan ranah abstrak
konseptual, prosedural, dan terkait dengan pengembangan dari
metakognitif berdasarkan rasa ingin yang dipelajarinya di sekolah secara
tahunya tentang ilmu pengetahuan, mandiri, bertindak secara efektif dan
teknologi, seni, budaya, dan kreatif, serta mampu menggunakan

h u m a n i o r a d e n g a n w a w a s a n metode sesuai kaidah keilmuan.
kemanusian, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadia, serta

menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minantnya
untuk memecahkan masalah.

Kompetensi Dasar

3.2 Menganilisis berbagai bioproses 4.2 Membuat model tentang bioproses
dalam sel yang meliputi mekanisme yang terjadi dalam sel berdasarkan
transpor membran, reproduksi, dan studi literature dan percobaan.
sintesis protein.

E-LKPD BERBASIS GUIDED INQUIRY vi