Page 315 - MODUL SENI RUPA 2&3 DIMENSI

Modul Guru Pembelajar Kompetensi Pedagogik KK C

F. Rangkuman

Model pembelajaran dapat diartikan sebagai kerangka konseptual yang

melukiskan prosedur yang sistematik dalam mengorganisasikan
pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar tertentu dan berfungsi
sebagai pedoman bagi perancang pengajaran dan para penatar dalam

merencanakan dan melaksanakan aktifitas belajar mengajar.
Ada beberepa model pembelajaran diantaranya adalah :
1. Model Pembelajaran Kontekstual

2. Model Pembelajaran Kooperatif
3. Model Pembelajaran Kuantum

4. Model Pembelajaran Terpadu
5. Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning –
PBL)

Dalam sebuah model pembelajaran, di dalamnya sudah mencakup
pendekatan, strategi, metode, teknik, dan taktik pembelajaran. Prinsip-
prinsip yang harus diperhatikan ketika kita akan mengembangkan

pengalaman belajar yaitu,
1. Berorientasi pada tujuan, dalam system pembelajaran tujuan

merupakan komponen yang utama. Efektivitas pengembangan
pengalaman belajar ditentukan dari keberhasilan siswa mencapai
tujuan pembelajaran.

2. Aktivitas, pengalaman belajar siswa harus dapat mendorong agar
siswa beraktivitas melakukan sesuatu. Aktivitas tidak dimaksudkan

terbatas pada aktivitas fisik, akan tetapi juga meliputi aktivitas yang
bersifat psikis seperti aktivitas mental.
3. Individualitas, mengajar adalah usaha mengembangkan setiap individu

siswa. Oleh sebab itu pengalaman belajar dirancang untuk setiap
individu siswa.
4. Integritas

68