Page 20 - MergedFile
P. 20

‫برنامج جماليات الفن الآتوني الوحدة السادسة‬

                                                                     ‫من أناشيد اتناتون‪:‬‬
       ‫" إن جميع الأزهار تثيا وكل ما تنبت الأر ينمو لأنك تشررق عليهم كل الماشرية تسرير‬
        ‫على أقدامها والريور تخر من أعشراشرها لترير فرحاً وأجنثتها التي كانت مروية تنتشرر‬

                                                                         ‫متعبدة لآتون الثي "‬
                                 ‫للمزيد‪ :‬الحضارة المصرية القديمة – الجزء الأول – ص ‪153‬‬

                                                                     ‫نشاط تربوي‪:‬‬

     ‫قم بتشـــس يل فريق عمل مع رمنئي للتعاون في وضـــع تطة لحصـــر أيقونات آتون التي‬
                            ‫تتضمن ا معروضات متحل اتناتون ثم نظم ا حسب الخطوات التالية‪:‬‬

                                      ‫‪ -1‬ترتيبها وفقا للتسلسل الزمني من الأقدم للأحدث‪.‬‬
                          ‫‪ -2‬كتابة وصف مختصر لها وتفسير لدورها الجمالي في العمل‪.‬‬
                       ‫‪ -3‬قم بإخراجها في عرض تقديمي على برنامج ‪(Power Point).‬‬

                                           ‫‪ -4‬قم بعرضها أمام المعلم المتحفي وزملاؤك‪.‬‬
         ‫ثم أرسل لنا إمابتك عل منتدى الوحدة السادسة في الموضوع المخصص لهذا النشاط‬

   ‫لقد تورف فيما سربب على التفاصريل الشركلية لأيقونة (آتون) ولكن هل ظهر هذا الرمز بشركل‬

                                        ‫مفاج أم كان مستمدا من رموز قديمة بني علي أساسها‪.‬‬

                                                                                     ‫نشاط تثقيفي‪:‬‬

      ‫قم بالبث الذاتي عبر شررربكة ا نترنت عن أصرررول بعض الرموز التي تضرررمنتها أيقونة آتون‬
      ‫مثل (ثعبان الكوب ار – قرص الشررمس) وبدايات ظهورها في الفن المصررري القديم ود تها‪ .‬ثم‬

                                                                    ‫اكتب نبذة مختصرة عنها‪.‬‬
          ‫ثم أرسل لنا إمابتك عل منتدى الوحدة السادسة في الموضوع المخصص لهذا النشاط‬

                                                            ‫‪18‬‬
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25