Page 16 - 读写有方

写有方 ࡄቔc௖࡫
JIAZUO PINJIAN

哭泣的仓颉

文 / 山东省泰安市第一中学高二 胡凌云

我一直坚信，语文是天国的水。据说，文字是由黄帝命仓
颉造的，那么，说语文乃至文学是由仓颉造的也不为过。最早
KUQI DE 的文字是祭祀用的，这就使语文沾染上神圣的气息，成为天堂
CANGJIE 的声音。请注意，我所说的语文，是具有净化人心作用的文字

精灵，不是束缚或者说陪伴了我九年的语文教科书上的辞条。
抚着书脊，文字就在身边“麦斯威尔”的雾气氤氲中染上
甜香。时间在手指间似水流过，我乘着文字的翅膀，在空气中
捕捉每一丝感动：忽而是屈原的《天问》悲慨的泣声，忽而是
曹操《观沧海》激昂的余韵，忽而又传来曹子建在洛水边赞叹“皎
若太阳出于朝霞，皓如芙蓉出于清波”。突然，又听见杜甫对
公孙大娘剑舞的描绘：“来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。”
语文，该是东坡“十年生死两茫茫”的感叹，是陆放翁的“身
在天山，心老沧州”，是杜工部的“丛菊两开他日泪”！语文，
是精灵！是伟大！是天国之泉……
似水流年，白驹过隙，精灵，变了。
如今的语文，不是悸动，而是方格纸，是主谓语，是依附
在皮肤上的咒语，连细胞的生长都被扭曲。不见了“几处云龙
飞舞”，唯有语法束缚；不见了“水草牵风翠带长”，只剩写
௖ḤḤ࡫ 崴了的作文样式；不见了《家》《春》《秋》的暖意，只有老
师不断唠叨的“中心意义”……
国学之美源于汉字之美。
仓颉是汉语创造者，也是传统 神的精灵啊！你为何如此沧桑……
语文伟大而神圣的象征。正如 如今的语文，没有维纳斯“不完而美”的意境，没有圣母
余光中所说 :“只要仓颉的灵 玛利亚般的神秘，它被语法、文体、结构代替。语文，不仅仅
感不灭，美丽的中文不老，那
是分析一个句子的主谓宾，不仅仅是一个词到底解释为“回来”
形象那磁石一般的向心力当必
还是“回归”，不仅仅是分析文章的中心思想，不仅仅是为一
然长在。”作者还引用陆游等
个说明方法的好处费上半天劲。语文，应该是自由，是每一句
人的诗作表明了语文的真谛，
都不需抽取时态、语法，是自由地写出所要说的。语文，是上
赞美之情溢于言表。
针对弊端，文中痛下针砭。 帝眷顾的。
语文的真谛在于传情，在于言 空气中弥漫着死尸的味道，语文已被击打得千疮百孔。
美，但在功利主义的摧残下， 又有一本叫“Q 版语文”的书被炒得火热。
语文日益失去了往日的灵性，
又出了一本权威教辅名唤“语文语法全览”。
作者将理想与现实相对比，笔
老师又向我们推荐了一批应对考试的书籍。
调感伤，对比鲜明，凸显主旨，
刹那千年，我仿佛成了造字的仓颉，在历史的十字路口悲
也发人深思。
恸着，一滴泪滑下……