Page 10 - C:\Users\USER\Documents\Flip PDF Professional\E-modul Pembelajaran Kemagnetan Metode Example Non Example\
P. 10
BAB II
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 :KEMAGNETAN
TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat menjelaskan konsep magnet dengan benar melalui video
3.9.1.1.
pembelajaran.
Peserta didik dapat menentukan bahan-bahan magnetik dengan benar melalui
3.9.2.1.
video pembelajaran.
Peserta didik dapat menentukan kutub magnet dengan benar melalui gambar
3.9.3.1
yang disediakan.
Peserta didik dapat menentukan arah medan magnet pada kawat lurus, kawat
3.9.4.1.
melingkar, selenoida dan toroida dengan benar melalui uraian materi.
Peserta didik dapat menghitung besar medan magnet dengan benar pada kawat
3.9.5.1
lurus, kawat melingkar, selenoida dan toroida melalui contoh soal yang ada.
Peserta didik dapat menentukan arah gaya Lorentz dengan benar melalui gambar
3.9.6.1.
yang ada.
Peserta didik dapat menghitung besar gaya Lorentz secara benar melalui contoh
3.9.7.1.
soal yang ada.
Peserta didik mampu melakukan percobaan menganalisis timbulnya medan
4.9.1.1
magnet di sekitar paku.
5
