Page 4 - E-modul Pola Bilangan

Pembelajaran Matematika
E-Modul

POLA BARISAN BILANGAN

Kompetensi inti

3. Memahami dan meneraokan pengetahuan (factual,konseptual dan procedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,seni, budaya
dan kejadian tampak mata.

4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi dan membuat) dan abstrak
(menulis,membaca,menghitung,menggambar dan mengarang) sesuai dengan

yang dipelajari disekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi dasar

3.1 Dapat membuat generalisasi dari pola bilangan dan barisan konfigurasi objek.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek

Dalam kehidupan sehari-hari kita sering menjumpai bangunan
yang seperti kerucut, bangunan yang tersusun dengan pola
tertentu seperti stadion, tempat duduk di acara Gedung
pertunjukan dan pola bunga matahari yang menunjukan adanya
pola Fibonacci dari titik tengah kelingkaran yang begitu luar dan
tanpa disadari beberapa dilingkungan kita terdapat pelajaran
pola bilangan dengan susunan tertentu. Deret Fibonacci adalah suatu deret matematika
yang mana angka penjumlahannya dari dua angka sebelumnya.

modul pola bilangan 3