Page 171 - E-Modul Pembelajaran IPA
P. 171
PEMETAAN KI, KD, dan IPK
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
KI 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.
3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan kalor, dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari termasuk mekanisme
KD
menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia dan hewan.
4.4 Melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh kalor terhadap
suhu dan wujud benda serta perpindahan kalor.
Indikator Pencapaian Kompetensi Inti Materi
(IPK)
3.4.1 Menganalisis definisi suhu.
3.4.2 Menganalisis berbagai jenis termometer. ❖ Konsep Suhu
3.4.3 Mengidentifikasi skala suhu dengan ❖ Jenis-jenis
melakukan pengukuran suhu dengan Termometer
menggunakan termometer. ❖ Skala Termometer
❖ Pemuaian
3.4.4 Menganalisis definisi pemuaian.
3.4.5 Mengidentifikasi pemuaian yang terjadi di
kehidupan sehari-hari
4.4.1 Melakukan percobaan mengukur suhu benda
menggunakan termometer serta menyelidiki
pemuaian pada benda padat, cair, dan gas.
158
--- SUHU DAN PERUBAHANNYA ---
