Page 45 - E-Modul Pembelajaran IPA
P. 45
PEMETAAN KI, KD, dan IPK
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
KI 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.
3.2 Mengklasifikasi makhluk hidup dan benda berdasarkan
4.2 Menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk hidup dan benda KD
karakteristik yang diamati
di lingkungan sekitar berdasarkan karakteristik yang diamati
Indikator Pencapaian Kompetensi Inti Materi
(IPK)
3.2.1 Mengidentifikasi benda-benda di sekitar yang bersifat ❖ Makhluk Hidup dan
alamiah dan bersifat buatan manusia. Benda Tak Hidup
Menjelaskan benda-benda yang bersifat kompleks dan
3.2.2 ❖ Karakteristik Makhluk
bersifat sederhana. Hidup
3.2.3 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup. ❖ Klasifikasi Makhluk
3.2.4 Menganalisis perbedaan makhluk hidup dengan benda Hidup
tak hidup. ❖ Mikroskop
3.2.5 Menjelaskan penggunaan mikroskop untuk mengamati ❖
makhluk hidup berukuran mikroskopis
3.2.6 Mengidentifikasi makhluk hidup berdasarkan prinsip
klasifikasi.
4.2.1 Menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk hidup dan
benda di lingkungan sekitar berdasarkan karakteristik
yang diamati
34
--- KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP ---
