Page 163 - أثار مصر الفرعونية 3

‫الممرات المجرادرة لحرد‪ ،‬الأقردا‪ ،‬ثد ثسررررررفلن د ى غالباً ما تبون الى اررررررب‪،‬‬
‫سراديب تةتفد رهمار سرية لإخفان الأايان ال مينة م ‪ ،‬الذ ب دتماثي‪ ،‬الآلهة‬
‫المصرررية دلها دظيفة ثخرى حيا يمب ااتبار ذه النرف ثمار ابادة سرررية‬
‫لعردد م الآلهة المفتلفة ر‪ ،‬داحد الى حدةو دجدير بالذرر ثن تصررررررري المياه‬
‫م الى سرررر ة المبني الرليةرررري يجرى م خدز ثدابيب بر د‪ ،‬الأسررررد الى‬

‫الجدار الفارجي للمعبد فو الممر‪.‬‬
‫دفى الد ليز ال ررقي للمعبد دجد سرلماً مدصرحاً للجدار الفارجي للمعبد‬
‫يؤدي ىلى محيرا‪ ،‬النير‪ ،‬ددظيفرة رذا المحيرا‪ ،‬المتصرررررر‪ ،‬بالني‪ ،‬و ت ديد ىيجار‬
‫الأرالرررري التي يمتلبها المعبدو ديؤجر ا للفدحي دذلك طبحاً لبمية الفيضررررران‬

‫الةنوى‪.‬‬

‫بيت ميلاد الإله في معبد دفو‪:‬‬

‫يرجع ىد رررران " ذا الماميزى" ىلى ب ليمو‪ ،‬ال ام (يورجتيس ال ادي)‬
‫دب ليمو‪ ،‬التاسررع (سرروتير ال ادي) و د ذا "ماميزى" ابارة ا معبد صررنير‬
‫يحا بجوار المعابد المصرررية دقد ثطلق الحدمان الى ذه المعابد الصررنيرة اسررم‬

‫"‪ "Mammusu‬و ديعتبر بيرت ميدد الإلرن في معبد ىدفو دموذجاً لهذا النوع م‬
‫المعابد الصرررررنيرة د و يحو في ذلك الفضررررران الذي يوجد ثما المعبد الببير في‬

‫الناحية الجنوبية النربية‪.‬‬

‫ديدح ثن "ماميةررى" معبد ىدفو دالذي ينتهى ىلى العصررر الب لمى لن‬
‫تف يط م ابن للمعابد الإغريحية حيا ي اط المبني بمبني متبام‪ ،‬م الأامدة‪.‬‬

‫دماميةررري معبد ىدفو ابارة ا بنان مةرررت ي‪ ،‬ال رررب‪ ،‬يتهل م قااة‬
‫ثمراميرة بهرا يبدن دسررررررلم دم قااة ربيرة مرتبة بمناظر تتصرررررر‪ ،‬بمولد الإلن‬
‫دبال حو‪ ،‬الدينية التي تفلد ذا ال دش ددرى الجزن الأدسط م اطاً م الفارج‬
‫برد ليز ثامردترن ر دسررررررهرا م ثدواع مفتلفرة د ى الر د‪ ،‬المرربرة در د‪،‬‬
‫اللوتس دالنفي‪ ،‬دتتصرررر‪ ،‬الجدران الحصرررريرة لهذه الأامدة بعضررررها ببع دقد‬
‫ث دى ذا المعبد ىلى الإلهة حت ور ث حور‪ ،‬د ى التي صورت الى الجدران‬
‫في ثارباز مفتلفة تصور حب الأمهات دا فه الى ثبناله درلما ارتحى ملك‬
‫العرب ران ي تف‪ ،‬في ذا المعبد بمولده الةمادى دبوصفن فراون ىلهاً اب ىلن‪.‬‬

‫دلما ران الهدف الأسرررراسرررري م ىد رررران بيت الولادة و تمجيد الأمومة‬
‫دمظا ر ال ب المرتب ة بها فحد صررررورت المناظر لتةرررراير ذا النرضو حيا‬
‫درى ال فر‪ ،‬حور‪ ،‬يرلررررررع م الإلهرة حت ور رما درى ال ت ورات الةرررررربع‬

‫يتولي تربيتن‪.‬‬

‫‪003‬‬