Page 111 - computer 3

‫حروب مواقع التواصل اﻻجتماعى‬ ‫الفصل السادس‬

‫‪ ‬تجمع بين أعداد كثيرة من طلبة الجامعات والمدراس‪ ،‬بإنشاء مجموعات لمنقاشة‬
‫اﻻمور المتعلقة بالمقررات التعليمية‪.‬‬

‫‪ ‬تساهم في التحضير للعديد من اﻷحداث‪ ،‬والمؤتمرات‪ ،‬والنشاطات اﻹنسانيّة‪،‬‬
‫كعمل نشاط حول حملة للتبرع بالدم ‪ ،‬أو حملة تبرعات للجمعيات الخيرية‪.‬‬
‫‪ ‬تعتبر من الوسائل الضاغطة في تغيير القرارات المختلفة التي تهم المجتمع‪.‬‬
‫العيوب‬
‫‪ ‬تستخدم لغايات فاسدة‪ ،‬وإباحيّة‪ ،‬وبالتالي اهدار الوقت في ما ﻻ ينفع‪.‬‬

‫‪ ‬اﻹدمان والعزلة اﻻجتماعية حيث أنها جذابة وتؤدي إلى اﻹدمان الذي يؤدي إلى‬
‫العزلة عن المجتمع لﻼنطﻼق للمجتمع اﻹفتراضي‪.‬‬

‫‪ ‬ظهور لغة جديدة بين المستخدمين ‪:‬إذ تعد اللغة المستخدمة في الشبكات‬
‫اﻹجتماعية مفهومة فقط لدى مستخدمي الشبكات‪ ،‬مما يهدد اللغة العربية حيث‬
‫تحولت رموز وأرقام مثل الحاء إلى رقم ‪ ،٧‬والهمزة إلى رقم ‪ ،٢‬والعين إلى رقم‬

‫‪ ... ٣‬إلى غير ذلك‬
‫‪ ‬غياب الرقابة وعدم شعور بعض المستخدمين بالمسئولية‪.‬‬
‫‪ ‬عدم الدقة في نقل اﻷخبار والمبالغة أحيانًا في نقل اﻷحداث‪.‬‬

‫‪ ‬انعدام الخصوصية‬

‫اﻷجيال المختلفة للشبكات اﻻجتماعية‬

‫‪ ١‬ـ الجيل اﻷول‪ ..‬مرحلة التأسيس‬
‫ظهر هذا الجيل مع بداية ظهور صفحات الويب )‪ ،(web1‬وعلى الرغم من ضعف‬
‫إمكانياتها مقارنة بالتقدم المحرز حالياً‪ ،‬فإنها كانت بمنزلة مرحلة تأسيس أكثر من كونها‬
‫مرحلة انطﻼق‪ ،‬حيث شهدت محاوﻻت‪ ،‬باءت جميعها بالفشل ﻹنشاء شبكات تواصل‬
‫اجتماعي‪ .‬بالفعل تكونت شبكات وكان الهدف منه مساعدة اﻷصدقاء والزمﻼء‪ ،‬الذين‬
‫جمعتهم الدراسة في مراحل حياتية معينة وفرقتهم ظروف الحياة العملية في أماكن‬
‫متباعدة على اﻻلتقاء واستمرار الصداقات‪ ،‬وأيضا شبكات اجتماعية لرجال اﻷعمال‬

‫‪١٠٦‬‬