Page 3 - KOMPILASI BUKU FIX_Neat

PETUNJUK BELAJAR

1 2 3

PENDAHULUANAHULUAN
PEND
PET
PETA KONSEPA KONSEP
KOMPETENSI INTIOMPETENSI INTI
K
SUMBER DA
SUMBER DATA KEPENDUDUKAN DI INDONESIATA KEPENDUDUKAN DI INDONESIA
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
1.
2. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif oyong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif
(gotong r
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta ta
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam ser
JENIS D
JENIS DAN SYARAT AN SYARAT AN SYARAT AN SYARAT
JENIS D
JENIS D
SENSUS
SENSUS
SENSUS
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia SENSUS
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
3.
pr SENSUS
SENSUS
SENSUS
SENSUS
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu osedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
MET
MET
MET
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
pengetahuan, METODEODEODEODE
k kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab emanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
SENSUS ONLINE
SENSUS ONLINE
SENSUS ONLINE
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada ejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
fenomena dan k SENSUS ONLINE
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
memecahkan masalah
JENIS SUR
JENIS SURVEIVEIVEIVEI
JENIS SUR
4.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak JENIS SUR
SUMBER D
SUMBER DATAATAATAATA
SUMBER D
SUMBER D
SUR
SURVEIVEIVEIVEI
SUR
KEPENDUDUKAN
KEPENDUDUKAN
KEPENDUDUKAN
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara olah secara KEPENDUDUKAN SUR
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sek
SUMBER DAN CARA AN CARA
SUMBER D
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
SUMBER KESALAHAN
mandiri, SUMBER KESALAHAN
MENGA
& CARA MENGATASI TASI
metoda sesuai kaidah keilmuaneilmuan
MENGATASI TASI
metoda sesuai kaidah k & CARA MENGA
KESALAHAN
KESALAHAN
KESALAHAN
KESALAHAN
K KOMPETENSI DASARIOMPETENSI DASARI
REGISTRASI
REGISTRASI
REGISTRASI
REGISTRASI
REGISTRASI
REGISTRASI
REGISTRASI REGISTRASI
PENDUDUK
PENDUDUK
PENDUDUK
PENDUDUK
PENDUDUK
PENDUDUK
3.5 Menganalisis dinamika k PENDUDUK PENDUDUK
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan diIndonesia untuk perencanaan ependudukan diIndonesia untuk perencanaan
ONLINE
ONLINE
ONLINE
ONLINE
pembangunan.
pembangunan.
TUJU
TUJUAN PEMBELAJARANAN PEMBELAJARAN
KA KATA KUNCITA KUNCI
·
· Menjelaskan konsep Sumber Data Kependudukan Menjelaskan konsep Sumber Data Kependudukan
· · Menjelaskan konsep Analisis Data Kependudukan Menjelaskan konsep Analisis Data Kependudukan
4.5 Menyajikan data kependudukandalam bentuk peta, tabel,grafik,dan/atau ependudukandalam bentuk peta, tabel,grafik,dan/atau
·
· Menganalisis upaya pemanfaatan Data Kependudukan Menganalisis upaya pemanfaatan Data Kependudukan
4.5 Menyajikan data k
Registrasi
Sur
Sensus
· Mengolah data dan informasi terkait Sumber Data Kependudukan Mengolah data dan informasi terkait Sumber Data Kependudukan Sensus Survei vei Registrasi
·
· · Menyajikan hasil pengolahan data dan informasi dilengkapi dengan peta, Menyajikan hasil pengolahan data dan informasi dilengkapi dengan peta,
tabel, grafik dan gambar grafik dan gambar
tabel,
SINGKA
SINGKATAN-SINGKATANTAN-SINGKATAN
gambar
gambar
SP 2020 = Sensus Penduduk 2020enduduk 2020
SP 2020 = Sensus P BPS = Badan Pusat Statistika
BPS = Badan Pusat Statistika
Uraian KD, Indikator Peta konsep pada Penguatan konsep
dan tujuan pembelajar- setiap topik dalam setiap topik
an yang harus di capai pembahasan
peserta didik
4 5 6
Uraian materi dalam Tugas berbasis STEM Kuis evaluasi dengan
setiap sub bahasan untuk mengukur menggunakan Quizizz
kemampuan siswa untuk mengukur
pemahaman siswa
7
Evaluasi akhir
berbasis STEM