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Criterios y recursos para la evaluación de los
temas transversales
Ámbitos afectivo,
La evaluación es un intelectual moral y
desafío, se debe cívico es un proceso
pensar en cómo y sostenido, lento y
qué momento no lineal
Los aprendizajes y
desarrollos ponen El propósito central
en juego en es investigar cómo
interacciones y se
acciones frente a
situaciones Desarrolla y
concretas y construye las
procesos de tipo dimensiónes
reflexivo
