Page 43 - 《少年诗刊》2020年1/2合刊
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那颗耀眼的星星，用光芒涂亮我们远行的路 ……
新星夺目
专家
专评
聪明的小鱼和糊涂的树
冯亦同
《沙漠》写家长的鼓励对孩子成长的重要：“沙漠 / 长不出 / 一片叶 / 一
朵花 // 妈妈 / 如果您不夸赞我 / 我就会是一片 / 沙漠。”读者不会责怪作者比
喻得太夸张、太离谱，因为谁都知道表扬和称赞能让你“乐开花”，那美妙
的感觉怎样形容都不过分。《梦》只有 20 字，“梦是一尾尾 / 小鱼 / 怕被人
钓去 / 躲进了 / 黑黑的夜里。”想象大胆又奇幻，胆小是“梦游”的小鱼，
是谁给它们提供了最可靠又合乎情理的安全保障？好聪明的爱做梦、爱幻想
的小诗人！
再看那棵在“风老师的 / 四季课上 / 不认真听讲”的糊涂的树，冬天它“脱
下棉袄/站在街头”冻得哆嗦，夏天“却穿上厚厚的/绿色羽绒服”捂得冒汗……
博学的小诗人作出不同凡响的权威性解释：全怪树“把冬天冷夏天热的 / 知
识记反了”。没错，小诗人有一双“天眼”，对于不遵守课堂纪律的“严重
后果”有着清醒的认识。
诗意，产生于对世间万物的敏锐观察、对生活中细微处的深入感悟。丰
富的情感、多彩的想象，比喻、拟人、夸张等修辞手法，象征、跳跃、含蓄
的艺术表现力，节奏、韵律和美感的把握，如同一套集中多个门派和路数的“组
合拳”在争奇斗艳中随时出击、缤纷绽放。舍弃一切多余和累赘，做那尾聪
明的小鱼儿，自由自在地畅游在诗意的海洋里。
（冯亦同，江苏省中华诗学研究会顾问。）
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