Page 38 - pasaporte. OCE. MARTALISTÁN

DINÁMICA

Hoy, nuestra dinámica ha sido un poco más tranquila, Lola nos ha
puesto unos vídeos en los que teníamos que observar ¿POR QUÉ EL

CAMBIO EN EDUCACIÓN?

1º vídeo: mito de la caverna. Lo que este vídeo pretende
transmitirnos es que en educación también existe esa caverna. Los

centros escolares, en la actualidad podemos verlo como un lugar
cerrado donde pretende mostrar la realidad a los alumnos a través
de sombras. Con estas sombras nos referimos a ese conocimiento

que se les muestra que a veces son simplemente una vaga idea de
lo que es la realidad.

2º vídeo: la educación pública. Antiguamente, la educación

estaba en manos de la iglesia, hasta el despotismo ilustrado
(s. XVIII). El modelo de educación fue difundiéndose por todo el
mundo. Los ingenieros industriales fueron los que crearon y pagaron
esa educación obligatoria que tenemos en la actualidad. Por tanto,

podemos ver que la educación es continuar una estructura,
continuar con la cultura... Podemos verlo como que los alumnos son
manufacturas que se realizan en una fábrica.

3º vídeo: enséñame pero bonito. Este vídeo se basa en un sueño de
un niño en el que la escuela era diferente; hablaban bonito,
jugaban a menudo... Hoy, existe un colegio así, donde no hacen

exámenes, no hay calificaciones ni deberes. Los niños llegan a
clase, juegan, hacen pan visitan museos, cuidan plantas y animales,
tienen talleres de ciencia, de lectura... Todo esto quiere decir que

aprenden en libertad: que hemos nacido para aprender, estamos
constantemente aprendiendo. Enseñar algo que no interesa es
considerado como una agresión en este contexto.

Aprendemos por experiencias, por errores...

27/04/18