Page 116 - หยาดเพชรหยาดธรรม
P. 116
ภูมิปัญญาเพื่อการศึกษาไทย 109
“…วิชาศึกษาทั่วไป ทำาหน้าที่ทำาคนให้เป็นบัณฑิต
หรือสร้างบัณฑิต มีบทบาทโดยตรงในการพัฒนาคน
เพื่อให้บุคคลแต่ละคนเป็นคนที่สมบูรณ์ มีชีวิตที่ดีงาม
ประณีต ประเสริฐ สมกับความเป็นมนุษย์ หรืออาจจะ
เรียกว่าเป็นคนเต็มคน เป็นชีวิตที่มีอิสรภาพและมีความ
สุข
ส่วนวิชาเฉพาะและวิชาชีพ มีหน้าที่สร้างเครื่องมือ
และความสามารถที่จะใช้เครื่องมือนั้นให้แก่คน (ที่จะ
เป็นบัณฑิต) โดยพัฒนาคนขึ้นในฐานะที่เป็นทรัพยากร
ของสังคม เพื่อให้เขาเป็นทุน เป็นองค์ประกอบหรือเป็น
ปัจจัยที่มีคุณภาพและมีประสิทธิภาพ ในการร่วมสร้าง
(หรือจะถูกนำาไปใช้สร้าง) ความเจริญทางเศรษฐกิจ และ
ความเจริญด้านอื่นๆ ของสังคม…”
(๓๒/๙-๑๐)
“…ในแง่จุดหมายระยะยาว การศึกษาจะต้อง
พัฒนาคนให้เป็นคนเต็มคน ผู้มีชีวิตที่สมบูรณ์ ให้เป็น
บุคคลที่พัฒนาแล้ว ทั้งด้านพฤติกรรม ไม่ว่าจะเป็น
พฤติกรรมในการสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมทางวัตถุ (รวมทั้ง
ธรรมชาติ) หรือพฤติกรรมในการสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม
