Page 24 - تفاعلي سابع

‫هوية العنصر‬ ‫ال ّدرس التاسع‬

‫نشاط (‪ )١‬جواز سفر‬

‫يمتلــك المواطــن الفلســطيني جــواز ســفر يعكــس هويتــه‪ ،‬ولا يمكــن �أن تتطابــق‬
‫معلومـات �أي مواطـن مـع آ�خـر‪ ،‬وكذلـك العناصـر الكيميائيـة‪ ،‬فـكل عنصـر يمتلـك‬

‫هويـة خاصـة بـه تميـزه‪ ،‬وتحـدد نوعـه وخصائصـه الكيميائيـة والفيزيائيـة‪.‬‬

‫ولقد اصطلح على تمثيل كل عنصر بالطريقة ال�آتية‪.‬‬

‫العدد الكتلي‬ ‫‪A‬‬ ‫رمز العنصر‬
‫العدد الذري‬
‫‪ZX‬‬

‫ويمثـل العـدد الـذري عـدد البروتونـات فـي نـواة ذرة العنصـر‪ ،‬وبمـا �أن الـذرة متعادلـة كهربائيـاً ف إ�نـه يمكـن‬
‫الاسـتدلال علـى ال إ�لكترونـات مـن العـدد الـذري‪ ،‬حيـث يكـون فيها عدد ال إ�لكترونات مسـاوياً لعـدد البروتونات‪.‬‬

‫العدد الذري = عدد البروتونات = عدد ال إ�لكترونات في الذ ّرة المتعادلة‬

‫ويمثل العدد الكتلي مجموع عدد البروتونات والنيوترونات داخل نواة الذرة‪.‬‬

‫العدد الكتلي = عدد البروتونات ‪ +‬عدد النيوترونات‬

‫مثال �إذا علمــت �أن رمــز ذ ّرة عنصــر الكلــور ‪ ، 3175Cl‬فمــا عــدد كل مــن ال إ�لكترونــات‪ ،‬والبروتونــات‪،‬‬

‫والنيوترونات فيها؟‬

‫الحل‪:‬‬
‫عدد البروتونات = العدد الذري = ‪ 17‬بروتوناً‪.‬‬
‫عدد ال إ�لكترونات = عدد البروتونات = ‪� 17‬إلكتروناً‪ .‬لماذا؟‬
‫عدد النيوترونات = العدد الكتلي – العدد الذري = ‪ 18 = 17 – 35‬نيوتروناً‪.‬‬

‫‪18‬‬