Page 5 - E-modul Fisika Kelas XI Pada Materi Alat-Alat Optik_Neat

E-Modul Fisika Berbasis Discovery Learning 2022

PENDAHULUAN

A. IDENTITAS E-MODUL FISIKA BERBASIS DISCOVERY LEARNING

Mata Pelajaran : Fisika
Alokasi Waktu : 12 Jam Pelajaran (3x Pertemuan)

Judul E-modul : Alat-Alat Optik

B. KOMPETENSI DASAR (KD)
3.9 Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pemantulan dan
pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa.
4.8 Membuat karya yang menerapkan prinsip pemantulan dan atau
pembiasan pada cermin dan lensa.
C. INDIKATOR

3.9.1 Peserta didik mampu menganalisis cara kerja pembentukan bayangan
pada mata, kacamata, dan kamera serta menerapkan prinsip kerja alat
optik melalui praktik membuat kamera sederhana.
3.9.2 Peserta didik mampu menganalisis cara kerja pembentukan bayangan
pada lup dan mikroskop serta menerapkan prinsip kerja alat optik
melalui praktik membuat lup sederhana.
3.9.3 Peserta didik mampu menganalisis cara kerja pembentukan bayangan
pada teropong/teleskop dan teleskop serta menerapkan prinsip kerja
alat optik melalui praktik membuat periskop sederhana.
D. Deskripsi Singkat Materi
Pada materi sebelumnya ananda telah mempelajari tentang cahaya.

Cahaya merupakan gelombang elektromagnetik. Ilmu fisika yang
mempelajari tentang cahaya disebut Optika yang terbagi menjadi dua yaitu

optik fisis dan optik geometri. Optik fisis mempelajari tentang polarisasi,
interferensi dan difraksi cahaya, sedangkan optik geometri mempelajari

tentang pemantulan dan pembiasan. Pada pembelajaran IPA tingkat SMP

anaada telah mempelajari konsep dasar pemantulan cahaya pada cermin dan
pembiasan cahaya pada lensa. Ananda juga telah mempelajari cara melukis

bayangan pada cermin dan lensa serta perhitungan letak bayangan dengan

menggunakan rumus. Untuk dapat mempelajari e-modul alat optik, ananda
harus menguasai lebih dahulu berbagai konsep terkait tentang pemantulan,

pembiasan, lensa dan cermin.

Universitas PGRI Sumatera Barat Page 2