Page 4 - modul fisika

BAB 1

BESARAN DAN PENGUKURAN

Kompetensi dasar

3.2 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian, dan

3.2 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian, dan

4.2 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan

menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting

3.2 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian, dan angka

penting, serta notasi ilmiah

4.2 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan

peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu

penyelidikan ilmiah

Indikator Pembelajaran

Indikator pada KD 3.2

3.2.1 Menganalisis prinsip-prinsip pengukuran Ketelitian (akurasi) dan ketepatan (presisi)

3.2.2 Memahami Penggunaan alat ukur

3.2.3 Menganalisis pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan

peralatan

3.2.4 Menganalisis cara menggunakan alat ukur,

3.2.5 Menganalisis cara membaca skala, cara menuliskan hasil pengukuran

Indikator pada KD 4.2

4.2.1 Menyusun hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan

peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu

penyelidikan ilmiah

Tujuan Pembelajaran

Dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning dan pembelajaran scientific dalam

pembelajaran prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian, dan angka penting,

serta notasi ilmiah pada berbagai kasus nyata siswa terlibat aktif dalam pembelajaran Fisika

sehingga dapat membangun kesadaran akan kebesaran Tuhan YME, menumbuhkan sikap ,

berfikir kritis, jujur, aktif, responsif, santun, bertanggung jawab, kerjasama dan menghargai

pendapat orang lain.