Page 9 - แรงบันดาลใจสู่ความสำเร็จ จากเด็กกิจกรรม มจธ.
P. 9
การแบ่งเวลาในการเรียนและการท ากิจกรรม
ของผมนั้นจะใช้วิธีการเรียงล าดับความส าคัญว่าสิ่งใด
ส าคัญมากและต้องท าก่อน ซึ่งก็คือการเรียนที่เราต้อง
รับผิดชอบตัวเองเมื่อเข้ามาเรียนในมหาวิทยาลัย
ในส่วนของการท ากิจกรรมนั้นจะใช้เวลาว่างจากการ
เรียนไปท างานเพื่อส่วนรวม ช่วยงานมหาวิทยาลัยหรือทางภาควิชา และใช้วิธีการท าตารางงาน
ในแต่ละวันว่าวันนี้เรามีงานอะไรที่ต้องท าบ้างตามล าดับความส าคัญ ในส่วนของปัญหาระหว่าง
การท างานจะมีในเรื่องของเวลาว่างแต่ละคนไม่ตรงกันท าให้ไม่สามารถประชุมวางแผนร่วมกัน
เสนอความคิดได้ เนื่องจากการพัฒนาชิ้นงานจ าเป็นต้องอาศัยความรู้จากหลายด้านและ
ความคิดของทุกคนในทีม การแก้ไขปัญหาของพวกเราก็คือดูตารางว่างของแต่ละคนว่าวันใดบ้าง
ที่ว่างตรงกันและสามารถประชุมได้ หรือในบางครั้งจะมีการคุยงานกันผ่านทางกลุ่มไลน์เพื่อให้
งานด าเนินต่อไปได้ ในส่วนของปัญหาทางด้านการแข่งขันคือบางรายการต้องไปจัดแสดงผลงาน
หลายวันส่งผลให้กระทบกับการเรียนบ้างจึงต้องมีการแบ่งเวรกันไปดูในแต่ละวันที่กระทบกับ
การเรียนน้อย
สุดท้ายนี้อยากฝากถึงทุกคนว่าปัญหาหลาย ๆ อย่าง
มีอยู่รอบตัวเรา เมื่อเรามองเห็นปัญหาแล้วมีความคิดที่
อยากจะแก้ไขปัญหา อย่าหยุดไว้แค่ความคิดแต่อยากให้ลง
มือท าจริง ๆ มุ่งมั่นตั้งใจท าอย่างเต็มที่ อาจจะต้องศึกษาหา
ความรู้เพิ่มเติมบ้างหรือขอค าแนะน าจากผู้มีความรู้ในด้าน
นั้น ๆ แต่ผมเชื่อว่าสิ่งนี้จะท าให้เราได้พัฒนาความรู้
ความสามารถของตนเองในหลาย ๆ ด้าน
นายวิริยะ ปาลวัฒน์
ประธานโครงการนวัตกรรมเพื่อความปลอดภัยในการปีนต้นตาล
ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า คณะวิศวกรรมศาสตร์
7
