Page 36 - 在東南亞，育見你

這學期接手的班級是幼甲班，年齡位 在五歲至十歲之間。六歲以上孩童約有 一半，當中的三分之一能力較弱，適合採 用幼兒園的教法，面對這樣的班級我相 當興奮，於是開始上課當天便立刻將教 室大改造，也為隔天的課程做足準備。計 畫如下:一、撥放音樂集合 二、點名&念 日期 三、說明今日學習目標與操作流 程 程 四、孩子自由學習(語言區、娃娃家、數 數鬥片、繪畫) 五、播音樂集合 六、靜心 七、回顧課程&準備放學。三週下來，孩子 很快就適應這樣的課程模式，而且深刻 感受到孩子們很喜歡這樣的課程，甚至 觀察到孩他們在撰寫名字上的進步。
這學期最大的感動無非就是生病後， 聽到代課老師的代課感想。老師開頭就 說他從沒遇過那麼乖的幼兒班，他說以 前最害怕的就是代幼兒班的課，因為小 孩都會亂跑，根本管不動。但沒想到我帶 領的班級，孩子們會自己乖乖地集合、自 己清楚現在可以做什麼、東西在哪裡、要 歸位於何處。心中感動無比，自己的教學 成果受到認可，而且還是對當地來說非 常不同，與他們追求的教育完全不同的 教法。後來過了一陣子，資深的前輩也詢 問我能不能開一個教學座談會，分享一下我 的教學，為當地老師解決當前的教學困境。
這可能是我在光復高中服務的最後一 個學期，學校希望可以辦一場教學觀摩， 給予當地老師專業的幼兒教育訓練，主 要希望的面向是班級常規，其次才是知 識授予。目前計畫介紹自己規劃的上課 流程，從上課鈴響前開始，一直到下課鈴 響後，老師應該做什麼，小孩可以做什麼 和要做什麼等。再是介紹老師對孩子應 該持有的態度為何，以及身為老師在孩 子面前應該要有的表現。希望下個月可 以完成這件事情，好讓老師採用後遇到 問題的話，還有時間來跟我討論，找到解 決問題的辦法。
「無比感動的教學成果」 幼兒園 王楷騰
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