Page 7 - MODUL AJAR BIN_X GENAP_Neat

C. PENUTUP
- Peserta didik diminta untuk mempresentasikan hasil Keterangan :
diskusinya - Kelompok diberikan

- Guru meminta peserta didik untuk melakukan penilaian beberapa alternatif
antar teman terhadap presentasi yang dilakukan dengan tempat mempublikasi
menggunakan instrumen yang dibagikan guru. hasil karyanya.

- Peserta didik diberi kesempatan untuk menyampaikan
pendapatnya terkait pelajaran hari ini.

- Peserta didik dan guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.
- Guru menutup pembelajaran.

ASESMEN

LEMBAR KERJA 4.1

TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : X _______________________
Hari, Tanggal : _________________________ - Peserta didik dapat menyimak teks
Nama : _________________________ negosiasi secara tulis.

Nomor Absen : _________________________ - Peserta didik dapat mengevaluasi
informasi berupa gagasan, pikiran,

pandangan, atau pesan dalam teks
INSTRUKSI PENGGUNAAN:
negosiasi berbentuk dialog secara
1. Untuk memulai belajar memahami definisi, akurat, kritis, dan reflektif.

fungsi, maupun ciri dari teks negosiasi, kamu - Peserta didik dapat menilai akurasi dan
perlu membaca Buku Cerdas Cergas Berbahasa kualitas data dalam teks negosiasi
dan Bersastra Indonesia kelas X halaman 84- dengan menggunakan informasi pada
85.
teks deskripsi sebagai pembanding.
2. Kemudian bacalah dialog “Membeli Sepatu”, - Peserta didik dapat mengungkapkan
“Membeli Laptop Baru”, dan “Latihan Pentas
Musik”. gagasan dengan menggunakan sumber
pendukung lain untuk menemukan
informasi berupa penjelasan makna
kata.

7
Dari ketiga dialogi negosiasi tersebut, jawablah pertanyaan-

pertanyaan di bawah ini!