Page 29 - E-MODUL_GELOMBANG BERJALAN DAN STASIONER_FLIP PDF PROFESSIONAL_SITTI NURFATIN_Neat
P. 29

GELOMBANG BERJALAN DAN STASIONER







               Percobaan Melde

               Lakukanlah percobaan ini Bersama teman kelompok Anda!
               1.  Tujuan Percobaan

                   a. Menunjukkan gelombang transversal stasioner pada tali.
                   b. Menentukan cepat rambat gelombang pada tali.

                   c. Mengetahui hubungan antara cepat rambat gelombang (v) dengan gaya ketegangan tali

                      (F).
                   d. Mengetahui hubungan antara cepat rambat gelombang (v) dengan massa jenis tali (  ).

                   Hukum Melde
                                Dalam  percobaan  ini  akan  dibahas  interferensi  gelombang  pada  tali  yang

                   diakibatkan  oleh  dua  buah  gelombang,  yaitu  gelombang  yang  datang  dan  gelombang
                   pantul. Hasil interferensi gelombang pada tali yang simpul dan perut yang terlihat pada

                   gambar 1.4






















                          Gambar 1.4 Gelombang Transversal

                              Bila seutas tali dengan tegangan tertentu digetarkan secara terus menerus maka akan
                   terlihat  suatu  bentuk  gelombang  yang  arah  getarnya  tegak  lurus  dengan  arah  rambat

                   gelombang.  Gelombang  ini  dinamakan  gelombang  transversal.  Jika  kedua  ujungnya

                   tertutup, gelombang pada tali itu akan terpantul-pantul dan dapat menghasilkan gelombang
                   stasioner yang tampak berupa simpul dan perut gelombang.

                              Dari gambar di atas diketahui bahwa amplitudo adalah jarak antara perut gelombang
                   dengan arah cepat rambatnya. Sedangkan panjang gelombang adalah jarak satu perut dan

                   satu lembah yang terdiri dari tiga simpul.

                                                                                                      23


          E-Modul Model Pembelajaran CinQASE Kelas XI KD 3.9
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34