Page 6 - e-modul fluida statis
P. 6

FLUIDA STATIS
               dsf




                                                    Tekanan Hidrostatis
                 1



                             KOMPETENSI DASAR & INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI


                                             Indikator Pencapaian Kompetensi
                   1.1.1           Sikap
                                   Menyadari  kebesaran  Tuhan  yang  telah  menciptakan  dan  mengatur
                                   alam  jagad  raya  melalui  pengamatan  dan  percobaan  terkait  fluida
                                   statis.
                   2.1.1           Menunjukkan  perilaku  ilmiah  (memiliki  rasa  ingin  tahu;  objektif;
                                   jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka;

                                   kritis;  kreatif;  inovatif  dan  peduli  lingkungan)  dalam  aktivitas
                                   sehari-hari  sebagai  wujud  implementasi  sikap  dalam  melakukan
                                   percobaan dan berdiskusi.
                                   Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari
                                   sebagai  wujud  implementasi  melaksanaan  kegiatan  praktikum  dan
                                   melaporkan hasil kegiatan praktikum.

                   3.3.1           Pengetahuan
                                   Memahami besaran yang terkait pada Hukum Pokok Hidrostatis.
                   4.3.1           Keterampilan
                                   Merancang  dan  melakukan  percobaan    virtual  tentang  Tekanan
                                   Hidrostatis.


                    A   TUJUAN PEMBELAJARAN


               Alokasi waktu : 3 JP (3x45 menit)


               Tujuan Pembelajaran Aspek Religius dan Sikap Sosial
               1.1.1.1   Melalui  pengamatan  peserta  didik  dapat  menyadari  dan  mengagumi
                        keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan mengenai Fluida Statis.
               2.1.1.1   Melalui kegiatan pengamatan peserta didik dapat menunjukan perilaku ilmiah
                        (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati,
                        bertanggung jawab, terbuka, kritis, inovatif dan peduli lingkungan).
               2.1.1.2  Melalui  kegiatan  pembelajaran  peserta  didik  dapat  menunjukkan  sikap
                        menghargai hasil kerja kelompok dan menghargai perbedaan pendapat dalm
                        diskusi kelompok.


                                                            1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11