Page 100 - แผนการสอนการเขียนโปรแกรมโดยใช้เครื่องมือกราฟิกโหมด รหัส2204–2107
P. 100
6. กิจกรรมการเรียนการสอน
กิจกรรมครู กิจกรรมนักเรียน
ขั้นเตรียมกิจกรรม ขั้นเตรียมกิจกรรม
1. ผู้สอนจัดเตรียมเอกสาร และสื่อการสอน 1. นักศึกษาจัดเตรียมอุปกรณ์การเรียน สมุด หนังสือ
2. ให้นักศึกษาบอกถึงการศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ 2. นักศึกษาทุกคนบอกถึงการศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ
คําสั่งแบบวนรอบการทํางานคําสั่ง DO - WHILE ของ คําสั่งแบบวนรอบการทํางานคําสั่ง DO - WHILE ของ
ภาษาซีที่นักศึกษารู้จักมา ว่ามีอะไรบ้าง ภาษาซีที่ตนเองรู้จักว่ามีอะไรบ้าง
ขั้นนําเข้าสู่บทเรียน
3. แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ วิธีการเรียน การฝึกปฏิบัติ 3. นักศึกษารับทราบถึงจุดประสงค์การเรียนรู้ของ
และกิจกรรมการเรียนการสอนในชั้นเรียน รายละเอียดของบทเรียน
4. แจ้งวิธีการเรียนรู้ แจ้งเกณฑ์การประเมินผลการ 4. นักศึกษารับทราบเกณฑ์การประเมินผลการเรียนรู้
เรียนรู้
ขั้นดําเนินการสอน 5. นักศึกษาฟังคําบรรยายพร้อมกับบันทึกข้อมูลถึง
ลักษณะการทํางานของคําสั่ง DO - WHILE ในภาษาซี
5. ดําเนินการสอนโดยบรรยายถึงเรื่องลักษณะการ
ทํางานของคําสั่ง DO - WHILE ในภาษาซี
พร้อมบันทึกตัวอย่างของแต่ละข้อ
ผู้สอนได้ยกตัวอย่างประกอบบรรยายในแต่ละข้อ ลงในสมุด
6. ผู้สอนได้ทบทวนความเข้าใจของนักศึกษาโดยให้ 6. นักศึกษาได้บอกถึงการศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ
นักศึกษาบอกถึงลักษณะการทํางานของคําสั่ง DO - ลักษณะการทํางานของคําสั่ง DO - WHILE ในภาษาซี
WHILE ในภาษาซี ไปใช้งาน ตามที่ได้ศึกษามา
7. ดําเนินการสอนโดยบรรยายถึงเรื่องรูปแบบการใช้ 7. นักศึกษาฟังคําบรรยายพร้อมกับบันทึกข้อมูลถึง
คําสั่ง DO - WHILE ในภาษาซี รูปแบบการใช้คําสั่ง DO - WHILE ในภาษาซี ลงใน
สมุด
ผู้สอนได้ยกตัวอย่างประกอบบรรยายในแต่ละข้อ พร้อมบันทึกตัวอย่างของแต่ละข้อ
8. ผู้สอนได้ทบทวนความเข้าใจของนักศึกษาโดยให้ 8. นักศึกษาได้บอกถึงการศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ
นักศึกษาบอกถึงรูปแบบการใช้คําสั่ง DO - WHILE ใน รูปแบบการใช้คําสั่ง DO - WHILE ในภาษาซี
ภาษาซี ที่ได้ศึกษามา
