Page 42 - แผนการสอนการเขียนโปรแกรมโดยใช้เครื่องมือกราฟิกโหมด รหัส2204–2107

6. กิจกรรมการเรียนการสอน

กิจกรรมครู กิจกรรมนักเรียน

ขั้นเตรียมกิจกรรม
1. ผู้สอนเตรียมความพร้อมของห้องเรียนและอุปกรณ์ 1. ผู้เรียนเตรียมพร้อมเข้าห้องเรียน

การเรียน

2. ผู้สอนจัดเตรียมเอกสาร และสื่อการสอน 2. ผู้เรียนจัดเตรียมอุปกรณ์การเรียน สมุด หนังสือ
3. ตรวจสอบรายชื่อนักศึกษา 3. ผู้เรียนขานรับการเช็คชื่อ

ขั้นนําเข้าสู่บทเรียน

4. ผู้สอนทบทวนความรู้ที่เรียนผ่านมาเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว 4. ผู้เรียนทบทวนความรู้เดิม และตอบคําถาม

ประวัติและการลําดับขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรมด้วย
โปรแกรมภาษาซี

ขั้นดําเนินการสอน

คาบทฤษฏี คาบทฤษฏี

5. ผู้สอนอธิบายความหมายและหลักการเบื้องต้นในการ 5. ผู้เรียนฟังอธิบายพร้อมจดลงในสมุด

เขียนโปรแกรมภาษาซี
6. ผู้สอนอธิบายหลักการเขียนหรือพัฒนาโปรแกรม 6. ผู้เรียนฟังอธิบายพร้อมจดลงในสมุด

7. ผู้สอนมอบหมายใบงานชิ้นที่ 3 เรื่องหลักการเขียนหรือ 7. ผู้เรียนทําใบงานชิ้นที่ 3 เรื่องหลักการเขียนหรือพัฒนา

พัฒนาโปรแกรมด้วยโปรแกรมภาษาซี โปรแกรมด้วยโปรแกรมภาษาซี
8. ผู้สอนอธิบายความหมายของ ส่วนประกอบ Editor ของ 8. ผู้เรียนฟังอธิบายพร้อมจดลงในสมุด และทํางานที่ได้รับ

โปรแกรมภาษาซี และมอบหมายใบงานชิ้นที่ 4ให้ผู้เรียน มอบหมายใบงานชิ้นที่ 4ให้ผู้เรียนบอกส่วนประกอบของ

บอกส่วนประกอบของ Editor พร้อมวาดภาพประกอบ Editor พร้อมวาดภาพประกอบ

คาบปฏิบัติ คาบปฏิบัติ

9. ผู้สอนทบทวนโปรแกรมภาษาซี การเข้าใช้งาน 9. ผู้เรียนฟัง พร้อมปฏิบัติตามคําสั่ง

10. ผู้สอนอธิบายหลักการเขียนหรือพัฒนาโปรแกรม 10.ผู้เรียน ฟังบรรยาย
11. ผู้สอนยกตัวอย่างโปรแกรมและมอบหมายใบงานชิ้นที่ 11. ผู้เรียน ฟังบรรยาย และทํางานที่ได้รับมอบหมายใบงานชิ้น

5 ให้นักศึกษาทําการเปิดหน้าจอ Editor พิมพ์โปรแกรม ที่ 5 จดบันทึกลงสมุด

แล้วคอมไพล์โปรแกรมและจดบันทึกความผิดพลาดที่

เกิดขึ้นขณะทําการคอมไพล์โปรแกรม พร้อมทั้งอธิบาย

วิธีการแก้ไขข้อผิดพลาดนั้นๆ และคอมไพล์จนกระทั่งไม่
มีความผิดพลาดในการคอมไพล์โปรแกรม ทําการ Run

และบันทึกผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น