Page 129 - E-Modul Flipbook DDK (SISWA)

KEGIATAN BELAJAR VI

PERTEMUAN VI DARING/LURING

Kegiatan Pendahuluan

1. Guru membuka pembelajaran 7. Masing-masing kelompok

diawali dengan berdo’a berdiskusi untuk menonton
video dan menjawab
bersama
2. Guru menyampaikan motivasi pertanyaan yang terdapat
dalam E-Modul
dan apersepsi pembelajaran 8. Siswa mempresentasikan hasil
3. Guru melakukan presensi
diskusi yang telah dibuat
siswa
4. Siswa dan guru berdiskusi secara bergantian, kelompok

melalui pertanyaan pemantik yang lain menanggapi

Kegiatan Penutup
Kegiatan Inti
1. Guru menanyakan hal yang
1. Guru menjelaskan tujuan tidak dipahami oleh siswa dan

pembelajaran memberikan kesimpulan
2. Guru memberikan pertanyaan pembelajaran
pemantik kepada siswa 2. Guru memberikan asesmen

3. Guru menampilkan E-Modul formatif untuk mengetahui

serta memberikan pemahaman pemahaman siswa dalam

terkait materi yang akan mempelajari materi pelajaran
dipelajari 3. Guru menutup kegiatan

4. Guru meminta siswa untuk dengan memberikan apresiasi

melakukan literasi terhadap E- kepada siswa dan melakukan
Modul yang diberikan tindak lanjut hasil jawaban
5. Guru meminta siswa one by one siswa serta diakhiri dengan

melakukan peningkatan berdo’a bersama dan salam
numerasi dengan menjawab penutup

pertanyaan terkait analisa
rangkaian listrik

6. Guru membagi siswa kedalam
beberapa kelompok

Dasar-Dasar Teknik Ketenagalistrikan 119