Page 9 - E-modul Kesetimbangan Kimia Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi TPACK Fase F

E-modul Kesetimbangan Kimia Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi TPACK

PETUNJUK PENGGUNAAN E-MODUL

E-modul kesetimbangan kimia berbasis problem based learning terintegrasi

TPACK merupakan e-modul yang terdiri dari technological berupa modul yang

berbentuk elektronik, video pembelajaran dan Google form untuk menjawab soal,
pedagogical dimana pada e-modul ini menerapkan model pembelajaran problem

based learning, serta content knowledge yaitu pengetahuan tentang materi
kesetimbangan kimia. E-modul ini terdiri atas beberapa komponen yaitu petunjuk

guru, petunjuk peserta didik, lebar kegiatan, lembar kerja peserta didik, dan

evaluasi. Lembar kegiatan memuat materi pelajaran yang harus dikuasai oleh
peserta didik dan beberapa pertanyaan yang harus dijawab oleh peserta didik.

Lembar kegiatan dari e-modul kesetimbangan kimia berbasis problem based
learning yang meliputi 5 tahap yaitu: (1) mengorientasi peserta didik pada masalah;

(2) mengorganisasikan kegiatan pembelajaran; (3) membimbing penyelidikan

mandiri dan kelompok; (4) mengembangkan dan menyajikan hasil karya; (5)
analisis dan evaluasi proses pemecahan masalah.

viii

Fase F SMA/MA