Page 9 - MODUL MOBILITAS SOSIAL_Neat
P. 9

Manusia  sebagai  makhluk  sosial  tidak  dapat  lepas  dari  manusia  yang  lainnya  untuk
                  memenuhi kebutuhannya dan aktivitas-aktivitas sosial lainnya. Hubungan ini hanya bisa
                  terjalin  apabila  terjadi  interaksi  sosial  yang  terwujud  melalui  kontak  dan  komunikasi
                  sosial. Manusia merupakan makhluk yang memiliki kelebihan dari makhluk-makhluk lain
                  yang  diciptakan  di  muka  bumi  ini.  Pada  masyarakat  kita  terdapat  suatu  sistem  yang
                  dikenal  dengan  istilah  hirarki  sosial.  Hirarki  sosial  dapat  diibaratkan  sebagai  tangga,
                  terdapat individu-indivudu tersebar di tingkatan tangga, ada yang sudah berada di tangga
                  atas dan ada yang masih di tangga bawah, ada pula yang berada di tengah. Terdapat
                  individu sedang berusaha untuk berpindah posisi ke puncak tangga. Individu berusaha
                  mengubah posisi sosialnya dan mencapai puncak hirarki sosial. Tujuan melakukan naik
                  hierarki  sosial  bermacam-macam:  ada  yang  ingin  mendapatkan  pengakuan  oleh
                  masyarakat  luas  (status  sosial),  ada  yang  ingin  keluarganya  dihormati,  dan  lain
                  sebagainya. Apapun tujuannya, kegiatan tersebut merupakan bagian dari mobilitas sosial.
                  Keadaan tersebut yang mendorong seseorang melakukan mobilitas sosial meskipun pada
                  kenyataan kadang tidak sesuai dengan harapan.




                        Pembelajaran 1 : Mobilitas Sosial


                   A. Tujuan Pembelajaran

                      1.  Setelah mengeksplorasi beberapa aktivitas, Ananda dapat mendeskripsikan
                           pengertian mobilitas sosial dengan tepat
                      2.  Setelah    membandingkan      gambar    mobilitas   sosial,   Ananda    dapat
                           mengidentifikasi bentuk bentuk mobilitas sosial dengan benar
                      3.  Setelah mengamati gambar mobilitas sosial, Ananda dapat mengidentifikasi
                           faktor-faktor pendorong dan penghambat mobilitas sosial dengan tepat
                      4.  membuat mind mapping mobilitas sosial
                      5.  mengembangkan sikap tanggung jawab dan peduli

                   B. Peran Guru dan Orang Tua
                      1.  Peran Guru
                         a.  Bekerjasama dengan orang tua siswa dalam pembelajaran di rumah
                         b.  Memberikan tugas-tugas sesuai dengan kemampuan siswa
                         c.  Memberikan penilaian dan umpan balik untuk tugas tugas yang diberikan
                             kepada siswa

                      2.  Peran Orang Tua
                         a.  Mengingatkan anak untuk mempelajari modul
                         b.  Membimbing anak untuk mempelajari modul
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14