Page 11 - Portfolo Juan Carlos Samper Moreno

GESTIÓN E INNOVACIÓN EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
PRÁCTICA 5.1.-ADMISIÓN DEL ALUMNADO

1.-¿En qué consiste la microplanificación educativa?

La microplanificación educativa consiste en analizar, diseñare implementar
acciones con el fin de conseguir un resultado pedagógico óptimo.

2.-¿Es factible el derecho a elegir centro entendido en sentido
amplio?

No, hay muchos factores que condicionan la adjudicación del alumnado a
los colegios, como por ejemplo la renta de la familia, el hecho de que
tengan ya un hijo en el centro, la distancia a la que se encuentra el
domicilio del centro etc.

3.-¿En qué consiste el Proceso de Admisión del Alumnado?

Consiste en distribuir la oferta entre las familias demandantes de
escolarización, y cuando hay mayor demanda que oferta, se han de aplicar
unos criterios de baremación.

4.-¿Por qué decimos que el proceso de admisión se refiere a dos
derechos fundamentales?

Porque se refiere al derecho de la educación (que es un derecho
fundamental en nuestra constitución introducida en los derechos
fundamentales, del 1 al 15 y hay que recoger de forma especial por ser
fundamentales).

5.-¿Están recogidas las bases del derecho de admisión en la LOE?

Efectivamente, se encuentra en los artículos 84 a 88 del capítulo 3, que
trata sobre la escolarización de los centros públicos y privados. Y pertenece
al título de equidad en la educación.

6.-¿Qué significado tiene lo que establece el Art.86 de la LOE sobre
la igualdad administrativa de los centros públicos y privados
concertados?

El articulo 86 plantea que el trato administrativo será igual entre los centros
públicos y privados. Se consideran que todos están realizando un servicio
público y por lo tanto tienen que tener el mismo trato.