Page 23 - Modul Ajar IPA - Zat dan Perubahannya Dra. Machsuna
P. 23

RUBRIK PENILAIAN

                      I.     Penilaian Sikap
                             Menggunakan teknik observasi dan instrumen jurnal sikap tentang profil
                             pelajar pancasila yang tertanam meliputi 3 dimensi yaitu mandiri , bernalar
                             kritis dan gotong royong.
                       No.  Nama                    Tgl       Catatan    Butir      Tanda      Tindak
                                                              perilaku   sikap      tangan     Lanjut

                       1

                       2
                       3



                      II.    Penilaian Pengetahuan
                       Teknik                   Bentuk Instrumen          Tujuan
                       Penugasan pada LKPD      Tugas yang dilakukan      Memfasilitasi penguasaan
                                                baik individu atau        pengetahuan (diberikan selama
                                                kelompok                  proses pembelajaran
                                                                          /assesmen for learning)


                      III.   Penilaian presentasi
                       Aspek                            Sedang              Sesuai           Melebihi
                                                     Berkembang           ekspektasi        ekspektasi
                                                          (1)                (2)                (3)


                       Gaya berkomuniakasi        Bahasa yang          Bahasa yang       Bahasa yang
                                                  digunakan kaku       digunakan kaku    digunakan
                                                  /tidak mudah         tetapi mudah      luwes, formal,
                                                  dimengerti           dimengeerti       dan mudah
                                                                                         dicerna oleh
                                                                                         peserta lainnya
                                                                                         dengan Bahasa
                                                                                         tubuh yang
                                                                                         mendukung
                       Kelengkapan informasi      Informasi yang       Informasi yang    Informasi yang
                       yang diberikan             disampaikan          disampaikan       disampaikan
                                                  belum menjawab       sudah menjawab  sudah menjawab
                                                  semua pertanyaan     semua             semua
                                                  dengan lengkap       pertanyaan        pertanyaan
                                                  (belum sesuai        dengan  lengkap  dengan  lengkap
                                                  dengan tujuan        ( sesuai dengan   ( sesuai dengan
                                                  pembelajaran         tujuan            tujuan



                                                                                                             22
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28