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2020 年 6 月 28 日 星期日
            2   本版责任编辑院唐丹 美编院高煜阳



                                                  野六个到位冶袁构筑精彩野云课堂冶



                疫情发生后,南京高等职业技术学校根据教育部门“停课不                     生,主动联系,给予关注,帮助学生解决学习困难,对“在线学习” 养、生活技能类等)115 门。“停课不停学”期间新增网络课程 13
            停学”的要求,高度重视、统筹谋划、精准施策,组织开展线上教                      不做“一刀切”的要求。                                        门,包括新冠肺炎预防、心理抗疫、烹饪、装饰、插花、编织、劳动
            学活动。各教学系部认真组织、创新方法、全面推进,做到了线上                      三、平台搭建到位                                           等。
            教学“六个到位”,实现了“云课堂”同样精彩。                                学校与超星公司合作建有独立的网络学习门户,多门学校自                      五、工作保障到位
            一、教师组织到位                                           建、选购的网络课程在学习平台正常运行。“停课不停学”活动开                         在校长室、校党委的领导下,学校成立“停课不停学”在线教
               学校充分发挥利用名师工作室、优秀教学团队的优势,由名                      始后,学校迅速行动,对平台负载进行扩容,以保证在线教学的                       学工作领导小组,张荣胜校长和杨正民书记担任组长,制定工作
            师领衔,教师全员参与,组建在线教学团队。每一位老师都参与                       顺利开展。为了避                                           方案,指导、要求各个部门开展工作。成立工作小组,王旭副校长
           “停课不停学”在线教学之中,分工协作、相互配合、开展线上教                       免在线学习期间                                            担任组长,负责在线教学工作运行的日常管理和监测工作。教学
            学工作。真正做到了每一门课程、每一项工作均有老师负责。在                       大量学生同时在                                            科研部承担在在线教学的具体管理工作,学生工作部会同教务
            线教学实施前,各个学科分学科进行在线集体备课,集思广益, 线,网络学习平台                                                                 部门组织发动学生。各教学系部组织教师全面开展教学。学校信
            合理进行教学设计。                                          运行不畅,影响学                                           息中心、相关网络教学平台专业技术人员负责全程提供技术保
               王旭副校长分管                                         生正常学习的情                                            障,实时监控平台运行情况,及时解答和解决各类技术问题,保
            学校教学工作,“停                                          况出现,学校组织                                           证了网络教学平稳运行。
            课不停学 ”期间不                                          教 师 充 分 利 用                                        六、评价考核到位
            仅负责在线教学的                                           QQ、微信、钉钉等社交、办公平台的教育教学功能,将这些平台                         在线教学开始后,教科部会同学校督导室通过登录教学平
            组织和管理工作,还                                          作为在线教学网络平台的后备、补充进行使用,多台并用、相互                       台、进入教学直播空间、加入教学 QQ 群等方式进行线上巡课和
            带头领衔土木教学                                           补充,保证教学顺畅进行。                                       旁听,各教学系部教学管理人员按照自主制定的教学督查方案
            工作团队,进行线上                                          四、课程资源到位                                           在线听课。对线上巡课、听课过程中发现的问题,及时研讨解决。
            教学。他负责 317511 班《建筑工程施工》线上教学工作,教学风                     学校重视网络课程资源的开发,从 2014 年开始进行网络慕                   学校要求每一位在线教学人员在“停课不停学”在线教学工作完
            格受到学生欢迎。                                           课建设。目前,学校已经建设完成 42 门网络课程。每门网络课程                    成后提交一份工作总结,对在线教学过程中存在的问题进行总
             二、学生组织到位                                          包括教学视频、课程讲义、配套习题等教学资源。在本次“停课不                      结和反思,提出改进建议。
               学校建立“停课不停学”协同机制,通过召开“网上家长会”, 停学”在线教学活动中,学校利用多种渠道,多源并供、积极开发                                         线上学习满意率周调查显示,我校学生对教师线上教学“满意
            组织任课教师、辅导教师、班主任、家长多方面联系、相互配合、 多种教学资源。充分利用自建网络课程资源,组织学生自主学                                             率”均保持在 98%以上。“六个到位”,保障了线上教学平稳运行,
            形成合力,有效督促、引导学生进行学习。通过召开“网上班会                       习;结合学校专业特点和学生需求,选购增设了一批尔雅课程和                       保证了空中课堂的教学质量,真正有效地实现了“停课不停学”。
            课”,组织任课教师、辅导教师、班主任、学生进行网上“会面”,明                    学银课程;鼓励教师直播开课,结合学期教学内容制作、开发、生                                                                   贺伟
            确学习要求,强调学习纪律;利用 QQ、微信等社交平台进行常                      成教学资源。目前,正在运行的线上课程共有 195 门课程,其中
            态化联系,发布学习要求、互通教学信息。学校对家庭困难的学                       包括公共基础课程 6 门、专业课程 74 门、网络选修课(人文素

                南京高职校德育团队防疫抗疫在行动                                                                            同气连枝袁共盼春来


                野停课不停学,抗疫在行动”。为了进一步落实省教育厅、市教育局及学校关于加强新型冠                                  本报讯(记者:赵修文 王晶晶 摄影:黄相尧)随着国内疫情逐渐平稳,五月初临近开学之际,我
            状病毒感染肺炎疫情防控工作的相关要求,我们学校的德育管理团的老师队准时、准确配合                                  校正在为开学做准备,为了确保非本地同学们能够安全的抵达学校,我校采用在住宿生返校当天专
                                                                                      车接送的方式分批次的把 556 名同学接回了学校,这让我们南职学子倍感自豪,同时也彰显出我校
            校务工作部的任务,完成了每日疫情上报,配合学校教学科研部落实“停课不停学”工作,自建
                                                                                      对同学们身心健康的极度重视。
            卫生、心理健康等课程,开展德育课堂,育德育心打好防疫攻坚战,全力保障学校师生员工的
                                                                                                                           对此,小编联系到了我校张荣胜校长,更深层次的
            生命健康。                                                                                                       了解了学校开展此次接送任务的原因。张荣胜校长表
               1 月 30 日开始,在学校疫情防控工作领导小组的统一指挥下,德育团队的老师实行“三级”                                                             示疫情阶段保障同学们的生命健康成了一个难题,我校
            应对管理,各班主任站在疫情信息收集的第一线,在我们的班级群和家长群及时发布并做好                                                                    接到开学通知之后也是做出一级响应,为了避免在归校
            本班数据汇总,各系德育主任、学生秘书进行本系数据汇总和核对,学生工作部医务室专人老                                                                   路程上出现交叉感染和公共交通的传染风险,我校成立
                                                                                                                        小组决定挤出资金派专车接送,让风险降低到最小,这
            师负责全校数据汇总并上报校务工作部,工作细致认真,信息详实有效,牢牢掌握假期后学生
                                                                                                                        也是我校贯彻党的教育方针德智体美劳全面发展的同
            们的去向、接触史等第一手信息。德育团队的老师每天 24 小时待命,通过工作群及时发布有
                                                                                                                        时,关心学生的生命健康,本着“以生为本”的教育理念
            关疫情防控信息和通知,随时监测全校师生及家长健康信息。
                                                                                                                        的一次实践。
               学生工作部设计制作防疫宣传海报,张贴在校园、教学楼、宿舍楼宣传栏,通过 QQ 和微信                                张荣胜校长指出在学校抗疫工作进行的同时,作为学生的我们应该注重养成良好的个人卫生习
            在德育团队群、班主任工作群同步宣传,充分发挥宣传阵地的作用。医务室吴佳老师、学生工                                 惯和生活习惯,这不仅仅是配合学校防疫工作,更是在为我们形成一个好的职业素养打基础。
            作处冯晓亚老师分别担任“新冠肺炎预防”和“防疫期间心理健康自我调适”课程的授课教师,                                   校长还对同学们提出了一些要求:
            教学效果良好,受到了学生和家长们的好评。学校多方筹措,提前采购合规的酒精、84 消毒液、                                 疫情还未结束,同学们的思想不可松懈,在学校作为南高职学子我们要对身边的人负责,坚持佩
                                                                                      戴口罩,空调温度不要打的太低,千万不能让自己发烧感冒,配合学校防疫工作,在校外也不给社会
            测温设备、口罩、防护服等防疫物资,为我们的开学做好充分准备。
                                                                              唐丹
                                                                                      添堵,减少同学间的聚餐,保护好自己的健康。
                                                        校园防疫工作开展要要要校医室采访


                本报讯(记者:吕天乐 摄影:顾一能冤阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情是一场没有硝烟的战
            役。肺炎疫情发生以后,为做好防控工作,切实保障全校教职工身体健康与生命安全,打赢疫情
            防控阻击战,学校制定了严密的疫情防控工作方案。作为保障全校师生健康的一道防线———校
            医室,是学校疫情防控工作的重要部分。近日,校报记者联系采访了校医室的值班校医,了解了
            学校在假期中的防控工作开展情况。
               小编:您好老师,我们是校报策划部的记者,可以向您了解一下学校在假期中开展的防疫措施
            吗?
               校医:主要就是防疫物资的准备,比如口罩,消毒液。还有就是在假期期间学生也要上报身体
            情况和所处位置,来更好的统计和控制疫情的传播。
               小编:我们学校刚开学的时候也有做过防疫的演习吧。
               校医:是的,这也是为了更好的应对突发的疫情问题。
               小编:现在疫情问题也好转很多了,但是也是要做好防护,请问您对我们现在的防疫有什么建
            议吗?
               校医:现在疫情虽然是好转了,但还是要和以前一样要带好口罩,尽量不要去人多的地方,主
            要就是这些了。                                                                     延长停课了两天,我们把教室也进行了消毒处理,主要还是宣传工作。当然那次的高烧是因为同
               小编:现在还是要注意防疫的啊。那现在学校开学了,学校也开展了一些防疫措施吧。                                   学晚上睡觉开空调吹风扇,洗澡用冷水洗澡造成的,所以宣传也是围绕这个宣传。
               校医:是的,现在也是每天都要测两次体温,还有一些生病的病人也要上报。                                          小编:那这次就是及时地去检查阻断了病原,如果真的有疫情的话相信学校也可以做出一个
               小编:老师我记得上次计管系好像出现了有学生高温的情况,学校是怎么去处理的呢?                                   很好的处理来保证我们的安全,也希望同学不要去贪凉让自己身体患病吧。那我们的采访就结
               校医:首先当然是上报,然后讲病人进行隔离,把那个班的同学也停课四天,因为特殊情况又                                束了,谢谢老师。
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