Page 15 - Modul P5 Spenfoursada
P. 15

•  Mengetahui
                                     perkembangan
                                     peserta didik di
                                     akhir projek.

                                                               *
               Rubrik Perkembangan Sub-elemen Antarfase
               Dimensi: Bernalar kritis Fase D
                                     **
                               Mulai Berkembang    Sudah            Mahir           Sangat Mahir
                                                   Berkembang
               Mengajukan      Mengajukan         Mengajukan        Mengajukan     Mengajukan

               pertanyaan      pertanyaan untuk   pertanyaan untuk   pertanyaan untuk pertanyaan untuk

                               mengidentifikasi   membandingkan     klarifikasi dan   menganalisis secara
                               suatu permasalahan  berbagai informasi  interpretasi   kritis permasalahan
                                                                    informasi,

                               dan mengonfirmasi  dan untuk         serta mencari   yang kompleks dan
                                                  menambah          tahu

                               pemahaman terhadap  pengetahuannya   penyebab dan   abstrak

                               suatu permasalahan                   konsekuensi dari
                               mengenai dirinya dan                 informasi
                                                                    tersebut

                               lingkungan sekitarnya
               Mengidentifikasi, Mengumpulkan,    Mengumpulkan,     Mengidentifikasi, Secara kritis

               mengklarifikasi,  mengklasifikasikan,  mengklasifikasikan, mengklarifikasi,  mengklarifikasi

               dan mengolah    membandingkan dan  membandingkan,    dan menganalisis serta menganalisis
                                                  dan
               informasi dan   memilih informasi   memilih informasi  informasi yang  gagasan dan

               gagasan         dan gagasan dari   dari berbagai     relevan serta   informasi yang
                                                  sumber,

                               berbagai sumber    serta memperjelas  memprioritaskan kompleks dan

                                                  informasi dengan  beberapa gagasan abstrak dari

                                                  bimbingan orang   tertentu       berbagai sumber.
                                                  dewasa                           Memprioritaskan





                                                                                @smpnegeri4sukasada_2021
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20