Page 110 - Modul Ajar Spenfoursada

II. KOMPONEN INTI

A. Kegiatan pembelajaran
Pertemuan pertama

Kegiatan Pendahuluan (10
menit)
1. Peserta didik mempersiapkan sarana prasarana yang digunakan untuk melaksanakan

start pada gerak lari jarak pendek sesuai arahan guru.
2. Peserta didik bersama-sama menuju lapangan/halaman sekolah yang luas dan datar

dengan tertib dan teratur

3. Peserta didik memimpin doa untuk memulai pembelajaran sesuai dengan arahan
guru (bisa dipilih secara acak tidak harus ketua kelas).

4. Peserta didik melakukan absensi kepada peserta didik lainnya sesuai dengan arahan
guru bersama- sama saling menanyakan kondisi kesehatan.

5. Peserta didik memimpin gerakan pemanasan sebelum melakukan olahraga sesuai
dengan arahan dan pengawasan guru.

6. Peserta didik diminta untuk menunjukkan salah satu contoh inspirasi salah satu

pelari muda yang mendapatkan medali di kejuraan dunia pada olahraga lari sebagai
bentuk motivasi dan pemahaman bermakna peserta didik. Contoh tokoh : Usain Bolt,

Lalu Moh. Zohri, dll.

7. Guru memberikan apersepsi kepada peserta didik kemudian peserta didik mencoba
untuk merumuskan berbagai pertanyaan yang berhubungan dengan start lari jarak

pendek Beberapa contoh pertanyaan pemantik yang nantinya dapat juga digunakan
sebagai assesmen diagnostik terhadap peserta didik pra materi.

1. Bagaimana cara melakukan lari jarak pendek/sprint yang benar?
2. Bagaimana cara melakukan start ketika berlari jarak pendek/sprint?

3. Bagaimana cara melakukan start berlari jarak pendek/sprint dengan benar?

4. Apakah terdapat teknik-teknik yang benar ketika melakukan start saat berlari ?